网络消息谈教师待遇

木易子 杂文 百家杂谈 2010-12-12 19:09 责任编辑:巍巍昆仑
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编者按

尊师重教应该是全面倡导的事,对于教师的待遇的问题应该由国家有关部门视国家财政的承受能力尽快解决,况且我国事业单位的改革正在进行,如果能调动教师工作的积极性,适当提高其待遇也未尝不可,但消极的对待,甚至不惜影响孩子们的正常学习,这有违师德。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,希望为师者都能够理解其中的深刻内涵。

今天,一个朋友邀请我上网聊天,聊着聊着,就谈到教师的待遇问题,随即,他马上转发下面一则消息:

省级示范某民族中学自昨晚起全面停课,以此来呼吁政府关注教师、关注教育。12月8日,一则要求全校教师停课维权的短信在全校教师中传开了,大家相互阅读、转发、呼告,一时间全校教师的怨气很快蔓延在校园的每个角落。下午7点左右,本是上晚自习的时间,教师们却集体集中在教学楼大厅里议论纷纷,情绪显得颇为激动。数分钟后,各自回到教研组聊天取暖,就是没有一个教师上楼走进教室。9日,上午7点50分。这时候应是上早读时间,教师们依旧在大厅短时间聚集后,又回到各自教研组,聊天看书。8点30分,应是上课时间。此时到校的教师纷纷集中商议,大家决定停课维权到最后,要不妥协坚持到底。各组之间相互联系,并通知还不知道的教师加入停课行列,共同维护自身权益。这个时候,有学校个别领导来动员进教室上课,但被教师拒绝。10点,召开“一二.九”暨校庆纪念大会,由于班主任没有到会维持秩序,学生秩序显得有些乱,更有部分学生会中溜出,上街、回家,更有学生就在会场后打球嬉戏。教师们有的远远地站着看热闹,有的干脆呆在教研组说话。只有少数领导在台上把程序勉强度完。当宣布10届高考单科质量奖时,竟没有一个教师上台受奖。

看过之后,我沉思良久。随即就翻阅一些资料,查找关于教师工资的内容。中华人民共和国主席令第15号(1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过)第六章第二十五条规定:教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。看到此资料,我很庆幸。

可现在并非如此,公务员工资高过教师已经有两三年了。网络上还说:教师们多次询问政府有关部门,得到的结论令人汗颜:没有给教师加工资的相关文件!得到的答复仅此而已。

教师职业是“太阳下最光辉的事业”,“教师是人类灵魂的工程师”“教师是春蚕”,“教师是蜡烛”等等一些冠冕堂皇之词套在教师的头上,让教师们很是欣慰。

可随着改革开放的深入,市场经济的调控价格。教师们那点微薄的薪水不够养家糊口了,他们才从研究教学中回头看看周围,原来自己早已比公务员工资低了许多。原来社会。家庭早已对教师职业有了蔑视。才醒悟自己的教育教学原来这么难做的真正原因。才理解句顺口溜的真正含义。

顺口溜是这样的,不妨给展示一下:

“上告教委整死你;得罪校长治死你;笨蛋学生气死你;野蛮家长打死你;不涨工资穷死你;竞聘上岗玩死你;职称评定熬死你;考试排名压死你;教育改革累死你;假期培训忙死你;光辉职业哄死你;一生操劳病死你。”

顺口溜读起来的确叫人心酸。教师在社会中肩负责任的重大,他们承担的是教书和育人的功能。可却受到如此的待遇。

记得唐太宗说过一句很受用的话“水能载舟,亦能覆舟”。在当时的社会来说,水,乃人民大众,舟,乃上层建筑。现在也是如此,可是,如果教师像上面信息说的那样罢课,给学生带来的不良影响。学生也效仿教师得做法,那舟将岌岌可危了。

所以,我们应该重视教师这个职业,没有他们,社会就少了许多积极向上的人;没有他们,社会就少了许多默默奉献的人;没有他们,社会就少了许多文明的人;没有他们,社会就少了许多对国家做出卓越贡献的人;没有他们,社会就少了许多为人民服务的人。

不要犹豫,联合起来,重视教师这个神圣的职业。提高他们的待遇,摘去“臭老九”的帽子,让教师幸福快乐起来,成为真正的人类灵魂的工程师。