教授“换妻”警醒大学更需要“心灵的攀登”
文章先引述的新闻让人震惊，接着例举大学教授频出犯罪丑闻，更让人感觉问题的严重。分析了世界各国对“换妻”行为的抵制，更深入分析了中国对“心灵攀登”教育的缺失，通识教育的迫切。文章引述了现象，分析了造成的原因，提出了解决问题的建议，对建立社会道德，改进教育有很好的借鉴意义。
南京某大学副教授马晓海在内的22名被告人因“换妻”犯聚众淫乱罪，近日被南京市秦淮区检察院起诉。“2007年夏天至2009年8月间，22名被告人通过网络结识之后，结伙先后在本市秦淮区、鼓楼区、玄武区等处，先后35次聚集多人进行淫乱活动。他们的行为触犯了我国刑法的相关规定，犯聚众淫乱罪。”秦淮区检察院公诉科副科长徐青果说。（检察日报）
在常人看来，教授的智力商数、学术造诣、道德水准，应该是难以企及的，可事实却让人失望甚至绝望。“换妻”行为为何会受到公众普遍的抵制？南京东南大学博士生导师袁久红认为，根本的理由是它违背了伦理道德，一旦伦理道德被歪曲，社会秩序、人与人之间的关系就会出现混乱。据介绍，即使在被称为开放的美国，“换妻”行为也得不到社会宽容。在韩国，政府也严厉地查处了“换妻网站”。
这是继上海复旦大学经济学教授嫖娼，北京航空航天大学高招黑幕，北外学生揭露教授性丑闻，中央音乐学院七旬博导“潜规则”女生，上海某高校教授嫖娼称是交际援助之后，又一来自象牙塔里的丑闻。
象牙塔里的一系列丑闻，使我们感到不仅中国的学生即使是中国的教授也需要“心灵的攀登”。美国有专家把通识教育称为“心灵的攀登”，他们认为：通识教育是为了迎接迅速变化的世界所做出的最好的准备，世界在快速变化，科技在快速变化，价值观在快速变化，在这些变化之中，什么是恒定不变的？人的本性，真善美，社会责任，而这些恰恰是应对世界变化的具有普适性、稳定性的“内核”。恢复高考是我国改革开放的重要标志。30年来，大学以市场为导向培养人才，着重于技能和知识的传授，而忽视了“心灵的攀登”，使得许多人觉得“应用很重要、物质财富很重要、外在的东西很重要，甚至比一个人的心灵、人格都重要”，过分的功利化教育导向，难免会培养出浮躁和自私的灵魂。学识和能力不是教授的全部，教授还应该有非常健全的人格，非常强烈的社会责任感，这样才能引导社会前进，代表社会发展的方向。被工具化的人不可能成为人们敬仰的精英。在西方，哈佛、耶鲁、芝加哥、牛津、剑桥等世界著名大学早已推行通识教育，其中标志性的是哈佛和芝加哥大学。我们有丰厚的民族优秀文化遗产，有独一无二的毛泽东思想，有和谐社会理论，有与世界文明对话的条件，没有理由不开展通识教育并走在世界前列。