那是我的祖国

近日，钓鱼岛主权问题在国际上成了热门话题，而在每个中华儿女眼里，更是我们关注的焦点新闻。其实，每个有眼光的人都能看出日本借钓鱼岛之势公然向我们国家发起挑衅，背后再加上美国这么一个强劲的帮手，真的可以让他们为所欲为，肆无忌惮的强占我们国家的领土。目的很明确，因为日益强大的中国将会成为他们的有力竞争者，日久会给他们造成威胁。因此他们趁中国还没有超越他们之时，要将中国击溃。

我想每一个中国人都很痛恨日本，回想起日本当年在这片土地上留下的种种罪责，对我们祖辈的严刑酷打和那一幕幕杀人如麻的场面，不得不让我们每一位中华儿女愤慨万千。日本的罪行深深刻在每个中华儿女的心里，每个人都恨不得将其碎尸万段，方解国人这恨，以洗国耻。

但我们都应该听过一句话：知己知彼，百战不殆。如今我们的国家还处在发展阶段，党和政府正带领我们向新的目标迈进。我们始终应该相信党的领导，相信那些有着人格魅力的领导人。他们、我们都没有忘记曾经中华民族的耻辱，只是我们现在的国防力量还没有把握能战胜那些发达国家，在此没有胜算的基础上，战争是不明智的，不仅会引起更大的灾难，而且万一失败，中华名族的发展将毁于一旦，那时的我们，能否像今天这样无忧无虑地生活，或站在自己的工作岗位上，或坐在亮堂堂的教室里，我们是否慎重考虑过？这一点，伊拉克就是很好的先鉴，所以说对于中国目前形势，武力解决无非自讨苦吃。

蒋介石说过：“攘外必先安内。”如今，我们国内发展不断提升，可是社会主义的矛盾也日趋明显，贫富分化更是当前发展的一大难关。我们自从1949年建国以来，国家的迅猛发展让我们有了今天不可小觑的综合国力，实属不易。但我们的发展中确实有了弊病，那就是先富如何带动后富，如何将中国这一靠廉价劳动力发展的国家变成科技强国。我认为首先改革的应该是教育。生产力的发展一定要有生产关系与其适应，在当今这个“以创新为主题”的发展观念里，我们传统的应试教育，一考定终生的教育真的落伍了，已经不能适应当前国家的生产力，所以我们的国家在发展中出现了问题。

人格的塑造永远是一个人成长的基石。如果一个人没有爱国心，只有利己心，不能将自己的荣辱与国家联系到一起，没有一种自立自强，勇往直前的精神，他为社会创造出来的成果会很小。我们中国人多，但如果我们能很好利用每一个人的天赋、头脑，将每个人为社会创造的财富最大化。那么我们国家的发展将是空前的。为什么日本那么小的国家，二战以后，发展如此之快，是因为他们很重视对教育的改革，教育改革后每个人创造的社会财富是中国人均的几倍，甚至十几倍。这一点，我们应当借鉴。所以中国要想更好发展，教育不改，难言创新，没有创新就没有竞争力。而西方国家正是靠着他们的创新，利用中国的劳动力与环境来发展自己的经济，这是显而易见的。如果我们创新能力提高了，在科技领域有了自己的成就，就能不依靠西方技术而自给自足。

教育的本质应从小培养孩子的独立性，培养他们独立的人格，有自己思考和解决问题的能力，不是成为知识的灌输品。长大后，应该让孩子自主选择兴趣爱好，接受自己喜欢的教育，更好的发展自己的特长与天赋，把学习变成人生取向的一种动力，不应该千篇一律。我们国家现在的教育正所谓捡了芝麻，丢了西瓜。因而导致我们国家在发展中只能提供廉价劳动力，这样的发展慢慢的会让我们失去自己的民族精神和民族文化。那些古典儒家文化，道家文化，我们的国学，经典中的经典，如今还有几人研读？我们早已把我们自己的文化抛到九霄云外了，我们一直在踏着别人的脚步前进，这样很难实现自我价值。说了这么多，只为一句，改革教育难，但我们必须改，只有让那些先富者将自己的使命上升到国家，才可言先富带动后富，否则一切都是无稽之谈。而发展就是在创新与改革中才会不断完善的。

再谈谈中国的环境，为什么中国近几年来灾难频繁，主要问题之一莫过于人类对自然的破坏，对资源无节制开采，来得到金山银山，而失去碧水青山。自然是人类生存的家，如果没有家，何谈发展？再加上人类道德伦理的败坏，不能不接受如此惩罚。人是有思想的动物，但自然也是有灵性的整体，我们不能只为自己而损失了大的和谐，不要以损害自然而发展经济，那样会为我们的儿孙带来更多困患。我们的父母要从小教育我们的孩子，热爱环境，保护自然。而这些也应该在教育中不断渗入，才会获得我们所需的栋梁之材。

最后，只有我们的国家强大了，再去向曾经欺负过我们的国家讨回公道。否则我们只能忍气吞声。作为中华儿女的我们，热爱自己的祖国，奋发图强，为国家的发展添砖加瓦，是我们义不容辞的责任。只争一时之勇，不能解决问题。只要我们有决心、信心、耐心，相信我们的国家一定会繁荣昌盛，总有一天会一雪前耻，取得最终的胜利。

同志们、朋友们、同学们，一起为我们祖国的明天，加油吧！