每个人、所有人、没有人

在一个家庭里，有这么几个人，一个叫“所有人”、一个叫“每个人”、一个叫“没有人”。这几个孩子的爹是一个喜欢培养孩子独立的人。

有一天爸爸交给三个孩子一个任务，任务是：桌子脏了，把它擦一下。爸爸临走时问几个孩子说，你们谁会完成这个任务？“所有人”说这是我应该做的“每个人”说我能做好这个活儿，而“没有人”说我不想做。

爸爸走了以后，“所有人”说“每个人”你来擦桌子吧，我还有别的事情要做，于是“所有人”拿着玩具扬长而去，而“每个人”确认为这是“所有人”应该干的事情，终于“每个人”没有接收这项任务。“没有人”回家以后见爸爸还没有回来，桌子也没有擦，于是“没有人”把桌子擦了一遍。

这一段说明：往往一件简单的事情，“所有人”应该做，“每个人”可以做，最后往往“没有人”去做。

爸爸回家后看见桌子擦得很是干净，非常高兴，便夸奖了“所有人”和“每个人”。还要“没有人”向两个哥哥学习。

这一段说明：往往没有人做的事情“所有人”和“每个人”都会很虚伪的去接收夸奖。而没有人将去揭穿。

最后，爸爸拿出一个礼物要送完成任务的人，“所有人”和“每个人”都想得到，便争抢起来，爸爸看到后，阻止了两个人，说：这是你们能做的也是你们应该做的，最后把礼物拿起来送给了“没有人”。

这一段说明：本来一件东西不属于“所有人”和“每个人”，而“每个人”和“所有人”都想得到，最后往往是“没有人”得到。

几年以后，“所有人”和“每个人”还有“没有人”一起去参加一个招聘会，三兄弟的情况公司是了解的，老板知道“所有人”可以胜任这个职务，“每个人”也想得到这个饭碗，可是老板看了看“所有人”，又看了看“每个人”，最后选择了“没有人”。

这个故事告诉我们，“所有人”能成功，“每个人”想成功。可是因为一些原因往往是“没有人”会成功。