请假条
该文揭示学校的不正确做法，语言含蓄而讽刺。只是大量反语的运用，反而让人不容易看懂更深的真相。
来学校已有多日了，虽然校园内部环境优美，绿化度之高，极其少有，老师们对学生的严厉程度与负责的态度，在本县内也难以找出与之比美的，他们对学心的关怀，让学生们都置病痛而不顾，废寝忘食！只为了学习，乃至于大部分学生都为了未来的前途遗忘了对身体的保护，从而相继染病，让病毒迅速地占领了整个学校，其间学校的消毒与杀虫措失，更为其生存提供了大量便利条件，老师们更是功不可没，应向上级领导要求表彰！
近日曾闻，高一1女生因老师们的幸苦劳作，不慎染上病痛，但是为了现今有利的学习，听从老师安排，而只去了医务室进行治疗，其治疗犹为可观，从而让其面貌大为改观，让广大师生从而惊叹！而后被家长接走，让其亲属也能赏之美貌！同也让其女生对学校的感激之情，如黄河流水般滔滔不绝，其家长对学校老师的称赞更如春日竹笋，层出不重！老师们大为兴奋！为其严厉作为而欢呼，而舞动，高呼为了学生的未来，继续努力加油！
夜色迷漫，在校内漫步，眼前突现起一双双红色的眼珠，就如暗夜精灵般，唯美！而其独特的红彩也为学校增添了别样的景色，成了新化4中另类而特有的景观，让校内外称赞不绝！同也为国家建增砖加瓦，同时更为新化电力局减少了大量电力消耗，为病毒的发展做出了尤为可观的贡献，也让学生的防病能力得到了大力改观！国家生物防预局应向学校领导发邮祝贺，努力向非典级病毒发展！这是我们师生共同的口号！我们在向其进发....
而我，因体质虚弱，即将被淘态出局，我感到尤为心痛，不想离开这如花园般的校园，我内心的悲痛已无法用语言来表达，只能用破碎的心迎向回家的旅车！我悲痛，我痛哭，只为了国庆之后返回校园的欢喜，还有老师们那充满严厉而内心温柔的面孔。
我怀着悲痛而去，我会怀着欣喜而来，只为了这个温暧的家！特请假！