构建高效便捷的网络教育平台
构建高效便捷的网络教育平台是现代军事基地发展的必然趋势,随着社会的发展,部队建设信息化正在慢慢形成,作者用较为专业的眼光深入浅出地阐述了构建高效便捷的网络教育平台的作用,并较为全面地分析了部队建设应该如何构建高效便捷的网络教育平台,给部队向信息化发展提供了建设性的意见,希望能够得到有关人士的借鉴。
随着人类社会己进入信息化时代,网络这个做为现代社会最快捷的信息传输载体,己经普及到了社会的各个层面。部队的政治教育,如何瞄准社会形势发展,充分利用当前先进的网络平台实施政治教育,己是摆在我们面前的一个现实课题。军委领导曾多次指出:“我们的思想政治工作、组织工作、宣传工作、群众工作,都应适应信息网络化的特点,否则是很难做好的。”面对新的发展趋势,只有充分利用网络载体,对部队官兵实施快捷有效的教育,才能确保官兵面对当前纷繁复杂的国际国内形势,始终做到政治上坚定,思想上稳定,头脑上清醒。
加强网络教育人才培养,不断提高他们的综合素质。人才为政事之本,也是建军治军之本。培养大批高素质新型网络教育人才,是推进网络教育实施的关键。一是不断提高网络施教者的政策理论水平。施教者只有具备较高的政策理论水平,才能在对官兵的教育中把握好方向,掌握好尺度。平时要重点学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及“三个代表”重要思想,加深对国家出台的一系列新政策、新规定的研究和学习,不断提高自身的理论素养和政策水平,增强知识储备。二是提高施教者驾驭网络技术的能力。利用网络开展好教育,必须懂得网络技术。政工干部要把懂网络、会运用网络做为一项基本技能,逐步进行普及。同时要挑选一批网络技术基础比较好、对信息技术有一定功底的政工干部,作为重点培养对象,使他们能熟练掌握网络的操作和用网络进行教育的基本技能。为尽快提高网络教育队伍水平,可采取内部自训、外出培训、聘请指导、院校代训等形式,增强网络概念,提高网络运用水平,为开展好网络教育打下基础。三是加大网络教育人才的交流。网络人才是实施网络教育的主体,因此,必须加大培养力度。从目前看,普遍存在着网络人才失衡的现象,有的单位人才较多,有的单位人才匮乏。为解决这种不平衡的问题,必须打破区域限制,在大范围内进行交流,以此带动网络教育人才的平衡发展,使网络人才的培养走上一个健康轨道。在这一点上,可结合本单位网络教育人才的现状,采取定期和不定期地对编入的预备役官兵中的网络人才实施纵向交流、横向补充的方法,较好地解决网络人才的失衡问题。
加强网络教育的软、硬件建设,确保教育资源、渠道的丰富和畅通。开展网络教育的前提是必须加强和网络有关的软、硬件建设。首先在软件建设上下功夫。软件建设是一项复杂工程,需要根据社会发展态势、国际形势、军队建设有关信息等,结合官兵思想现状,制作更换与网络相关的教育内容,并充分利用网络平台的开放性,不断吸纳新知识、新信息,建立网上资料库。同时,模拟政治工作中可能遇到的复杂情况,研制成实际可行、便于操作的教育软件,组织政工干部进行反应演练,提高适应能力。此外,要利用网络平台内容的多媒体化,增强教育的生动性、直观性。网络多媒体化具有传统媒体无法比拟的优势,思想政治教育过程本质上是一个信息传递过程,受教育者接受的信息越多,教育效果就越好。网络平台内容的多媒体化能充分调动官兵视、听器官,将枯燥的理论教育变得形象逼真。政治机关可结合自身实际,制作的多媒体政治教育光盘,下发到基层后。其次加大网络硬件建设的投资力度。硬件建设是网络信息畅通的关键。要实现资金与技术相配套,加快网络建设步伐,建立运行顺畅的教育网络,使教育者能通过网络及时了解国内外、军内外的各种信息,随着时代发展,必须不断加大硬件的科技含量,加快多媒体建设,实现电化教学。要尽可能地更新教育设备,配备投影仪、多媒体、电脑等现代化教学器材,尽快实现本单位的联网。通过网上传输,采取图文并茂、声像结合的形式,提高教育效果。
健全网络教育领导机制,确保网络教育的顺利实施。一是建立快速决策机制。现代社会的快节奏,为部队的政治教育提出了严峻挑战。为使教育能及时跟上形势需要,必须建立快速的决策机制,以便在国际国内发生重大突发事件后,保证教育者能在第一时间内通过网上获知党和政府的方针、政策以及上级指示精神。在这方面,政治机关应该首当其冲,发挥“领头雁”作用,及时研究制定应对突发情况预案。二是建立网络教育领导小组。网络教育是一种开放性教育,只有加强领导,才能保证正常运行。可由各单位一名主官负总责,相关部门人员参加的领导小组,定期对网络教育的运行情况进行检查,发现问题及时纠正。同时,每季对网络教育情况进行讲评,并督促有关人员对网络教育内容进行不断更新充实。三是建立评比制度。根据时代发展变化的需要,通过定期组织教育网络检查,看工作方法和内容是否做到了与时俱进要求、与官兵需求相一致、为广大官兵喜闻乐见,以及网络教育硬件设施的维护保养是否到位、信息渠道是否畅通等,尔后进行讲评。
加强网络教育的安全性,增强安全防范意识。随着网络技术的迅猛发展,信息传播己从“有形”走向“无形”,过去的“锁好柜、关好门、管好人”的保密措施己远远不能适应时代需要。特别是随着部队网络教育的开展,加上广大官兵分散在社会各个工作岗位,网络安全己成为当前防泄密的重点。为切实加强网络防失泄密工作,必须提高认识,使“有密难防”变为“有密可保”。要做到这一点,应该实现“三个转变”,由单纯的“保”转变为“保放结合,确保重点”;从重视抓常规保密转变为着力抓网络安全保密;从行政管理为主转变为制度监控与技术防护相结合、有形技术网与无形思想网相结合上来,牢固树立保密就是保生命、保安全、保战斗力的观念。同时注意加强教育,增强官兵的网络安全意识。杜绝网上泄密,靠简单的“堵”是不行的,必须依靠强有力的思想教育加以疏导,组织官兵深入学习《保密条例》、《网络安全规定》等规章,并针对国家、军队安全规定进行保密教育,加强道德教育。通过扎实有效的思想教育,帮助官兵树立正确的人生观、价值观、世界观。此外,积极用健康向上的思想文化占领网络阵地,充分发挥“网上政工”作用,培养官兵健全的人格和网络道德,筑牢思想防线,自觉做到不在网上传播、收看、下载反动、色情方面的信息,确保政治思想的坚定性,为顺利完成以军事训练为中心的各项工作提供可靠的政治思想保证。