当教师节已成民俗

教师节，教师们的节日。燃烧自己、照亮别人——这就是老师们的风采。教师节好像跟家长没有什么联系。顶多就是家长们带着孩子，去请教老师一些学习上的问题和难处罢了。然而现在，老师们的节日却让家长们忙碌的不可开交、“信誓旦旦”。

请客送礼——社会中的产物。但这种情景在教师节来临之际，却非常的流行，非常的适合事宜。“老师辛苦了！”，“老师您真的不容易！”，“老师这是我们对您的一点小意！”。诸如此类，在教师节的前夕可谓盛况空前、忙碌不已。

家长们希望以此来换取老师们对自己孩子的悉心照顾和单独关爱，从而实现家长心目中对孩子的期待和憧憬。老师们开始也许也是很不适应这般的厚爱，也许也曾有过胆怯的婉言谢绝。而如今呢？似乎都已心安理得的认可了、实受了。

孩子们更希望能在老师面前好好的表现自己，从而引起老师们的关注和爱戴，来提高自己在班级同学中的形象和“地位”。这也是家长们平时含辛茹苦、孜孜不倦的万般叮嘱的事情，因为一分知识，真的有时就是一分的力量。而这一分的力量，有时真的能够阴差阳错的改变一个人的一生。

家长积极指挥着孩子们的思维和脚步，孩子们也在努力的配合着家长们的“命令和好意”。因此这份任务就理所应当的落在了家长们的肩膀上，家长们开始也是很不可思议，很倍感辛累。然而“你不送他送、你不请他请”的“信仰”，最后还是让家长们很好的接受了、行动了，最后适应了。

教师节，教师们自己的节日，如今却成为了家长们的节日。节日本来应该开心快乐，而这个节日也是欢歌笑语、快乐依旧。教师们在快乐，家长们也在陪笑中体会着教师们的快乐，因为家长们需要细心的揣摩教师们的兴趣和爱好，从而来正确的定夺和取舍，减少失误的过错，避免给孩子们带来负面的影响和失落。

今天的教师节，好像已成为了一种民俗民风。每到这个时候，请送的种类和规模简直让人根本无以言说。家长们为了孩子绞尽脑汁的思索，老师们为了家长们的“孝意”，也在“懂事”的关照着那个礼物的“源头客”。

就这样，学生快乐、家长们快乐、教师们更快乐。三者都受益，三者都不错，这个交易还是很值得做的。让教师节成为一种民俗的欢乐，应该没有什么错？