六一：说说孩子的心理问题《一》

还在昨天我和同学们就互相开玩笑说：“提前祝你节日快乐啊！”我们打着闹着，很是开心。晚上我甚至用手机把这个祝福送向姐姐。于是姐姐又见证了我这个少根筋的弟弟在没心没肺地傻笑。

今天是一个快乐的日子。原谅我在这个时刻和你们一起探讨这个沉重的话题。因为这个问题太现实了，在此刻讨论故也有它的现实意义。

我在2008－2010年间做了青少年心理问题的辅导。对一些孩子的心理问题有了初步的了解。

家庭的不当教育是孩子心理问题形成的重要因素

爸妈的唠唠叨叨：“你看看某某学习多么认真刻苦，成绩多好。你看你，就知道玩。你怎么弄哟！以后怎么办？”末了还能加句：“我怎么就有了你这个不争气的儿子（女儿）”

这很刺激人啊！心理打击不说，这人身攻击也上来了。

很多时候我会想：我们的父母为什么对待孩子不能温柔点呢？孩子也是有自己独立的人格的。重要的一点是人与人之间只有互相尊重才会得到对等的回报。这一点是不分长幼的。

记得读者原创版2010年6期载文，其中有一篇谈到重庆一个孩子自杀的问题。这里面谈到的主因就是孩子的母亲长时间的未能很好地还孩子沟通造成的。

孩子的心灵是脆弱的。他们还小，无法承受我们所经历的那些磨难。他们正在成长。世界对他们来说是一个很恐惧的未知的处女地。他们对世界充满了好奇，在一点一点地慢慢探寻世界。他们需要我们的保护，需要我们的指点。

一位美国妈妈安妮●斯通在写给世界的信中这样说：

亲爱的世界：

我的儿子今天就要上学读书。一时之间他会感觉新奇有趣，我但愿你能待他温柔些。

你瞧，到现在为止，他一直是家中的宠儿，后院的王者。我总是忙着为他治疗伤口，慰藉他的心情。

但是现在不同了。

今天早晨，他就要走下门前的楼梯，冲我挥挥手，开始他的伟大历程。其间或许有争斗、不幸或者伤害。在世界上度过他的日子，他需要信心、爱和勇气。

所以，世界，我希望你能时不时地牵起他的小手，教予他应知之事。教予他，尽可能温柔些。教予他知道，每有恶人之地，必有豪杰所在；每有权诈小人，必有献身义士；每见一敌人，必有一友在侧。教予他书中自有黄金屋。让他见空中的飞鸟，日光里的蜜蜂，青山上的簇簇繁花，给他时间静思其中亘古绵传之奥秘。教予他，磊落的失败比欺骗的成功更荣耀；教予他，自有我信念，哪怕人人言错；教予他，可以最高价付出自己的精力和智慧，但绝不能出卖良心和灵魂；教予他，置群虻的喧嚣于不顾，在自觉正确时要挺身而战。请温柔地教予他，世界。但是不要娇纵他，因为只有烈火的考验才能锻炼出真钢。

此要求诚为冒昧，世界。但是请尽你所能。

亲爱的父母啊！在你们但心这个世界有这样或那样的问题伤害你的孩子的时候，我想知道你自己是否伤害过孩子？在你乞求世界对你的孩子温柔的时候，你是否自己首先做到了呢？

孩子是一个家庭的未来，是国家的未来。如果一个人的心里有疾病，我觉得不论是家庭还是民族是值得担忧的。可以这样说现在中国的青少年或多或少都有一些心理问题。而这个问题却并没有得到大家的重视，我认为这是一个危险的信号。

社会应该重视青少年心理问题。毕竟这个问题的解决不是一个人能够做到的，它需要我们长时间地重视它研究它。