老师怎么能把孩子当猴耍
文章的取材很新颖，由老师逗孩子玩的小事入手，分析了这样做的危害性，然后作者笔锋顺势一转，例举了社会上娱乐至上而无视党纪国法和到的人伦的丑恶现象，并对此进行了有力的抨击。作为一篇针砭时弊的杂文，文章在语言的辛辣讽刺方面稍显不足，特别是杂文的以诙谐幽默和嬉笑怒骂为主方面稍显不足，却多了一点点板着面孔教训人的感觉。这一点，作者还可以仔细斟酌斟酌。个人之见，如有不妥，请作者批评指正。
看到一则新闻，在视频里，这间幼儿园中班的一名4岁女孩在殴打一名哭泣的4岁男孩。更不可思议的是，视频内有幼儿园老师指挥的声音——“等一下、开始、开始”、“不行、太用力了”、“不行要踢他屁股”、“知道怎么打了吗？”
这名女孩就在“指挥”下，一只手拽住自己同龄男孩的衣服然后用另外一只小手去打耳光，站起来用脚踹男孩的腹部……男孩坐在地上哭，视频内有老师的笑声。
从声音里我们听得出这两位老师，不是在体罚幼儿，而是拿孩子当乐子，无论是打人的还是被打的，都成了老师取乐的“猴”。表面上没有伤没有痛，老师觉得挺好玩的，她们难道不知道这样对孩子造成多大的伤害？
特别是那个小小的打人的小女孩，反复的被老师训练着去打人，不管老师教她是不是不要太用力，一定会在孩子的以后的生活中造成不良的影响。
娱乐至上，享受至上的今天，有人以打人为乐，有人以恶搞为乐，有人以娱乐他人为乐......总之为了寻找所谓的欢乐，不惜颠覆历史，不惜欺师灭祖，不惜贩卖良知，不惜卖友背国......他们不知道自己犯下的罪恶，还一脸的得意洋洋。
我不想挖掘造成这种现象的根源，也不想去揭某些人的癞疮疤，更不想象某些人被打入十八层地狱被割舌剖心什么的。
我只想告诉某些把自己的快乐或痛苦建立在他人痛苦之上的人，特别是那些把孩子当猴耍的老师三句中国的谚语：“人在做天在看”、“种瓜得瓜种豆得豆”、“善有善报，恶有恶报”。