鼓励孩子去“冒险”

李振霞教授非常喜欢列宁夫人克鲁普斯卡娅的一句话：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”不管什么时候，她和先生金春明教授都一直注意培养孩子们的勇敢精神。在男孩子的培养上，他们主张“文武双全”，不但要让孩子们学到知识，还要有一个好身体，有阳刚之气、浩然之气。

“文革”中，金春明教授被打成“黑帮”，孩子也成了“黑五类”，一出家门，就被“黑帮崽子”的叫骂声淹没。躲在家中也不安全，门窗、玻璃被砸碎了，刚满3岁的孪生兄弟吓得钻到床下。这时，李振霞和先生就教育孩子：不要怕，要有胆量，有智谋，要相亲相爱，姐姐、哥哥要帮助弟弟、保护弟弟。

他们一直要求孩子认真读书，但又不限于读书。三个儿子大的只有5岁、小的还不到2岁时，就成天跟着警卫连战士摸爬滚打，弄得满身泥土。他们不但没有责怪和制止孩子，反而认为能跟着警卫连战士操练，是难得的机会。他们希望利用这个机会培养孩子临危不惧，遇事不惊慌，在困难面前，都能够挺直身子走过去的“硬骨头”和“男子汉形象”。

10岁的大儿子金煜听话懂事，一身是胆，他爱打篮球，身体棒，是弟弟的“保护神”。一次，20多个孩子高喊着“打死黑帮崽子”围攻他们哥仨，金煜挺身而出，结果被打得遍体鳞伤，但回到家中却装出很轻松的样子，让父母心疼得直掉泪。“文革”当中，不少父母自身难保，有的孩子吓出了神经病，甚至自杀身亡，而李振霞的孩子在叫骂挨打中，照样去打篮球、乒乓球，去图书馆读书。

1981年暑假，4个孩子都在家。弟兄三个商议一番后，说要到十渡游玩。十渡是北京郊区的一处自然风景区，距城90公里。金煜说骑车需10个小时，往返得3天时间。去就去吧，锻炼一下意志，李振霞答应了。孩子走后的第二天，滴滴答答的小雨就下个不停。没有电话，没有交通工具。李振霞在焦急不安中等待着。第四天下午，孩子们终于回来了。原来刚出发自行车就坏了，下山时又迷了路，但哥三个不急不躁，硬是克服了意想不到的重重困难，安全返回了。

李振霞和先生把兴趣、意志、品质等称为“非智力因素”，他们非常重视孩子这些非智力因素的培养和开掘，特别是对意志品质等非智力因素的培养，教给孩子们“锻造一副能够保护自己的盔甲”。

孩子们的成功出游，使李振霞感悟很深。看来，真该放飞他们了，因为他们已经拥有了“保护自己的盔甲”。孩子们意志品质的培养锻炼，无疑为他们的绚丽人生增添了华美的乐章，这也正是他们都成为博士并走向成功的决定因素。

当今社会是飞速发展的社会，是全面创新的社会，也是充满竞争的社会，新技术革命和知识经济的浪潮正势不可挡地冲击着人们的生活，进取、创新成为这个时代的显著特征。不进则退，适者生存。因此，年轻的一代从小就要具有进取的雄心、创新的欲望，并在为社会奋斗的过程中不断提高和完善自己。

可以说，我们的每个孩子都是一座力量和智慧的矿山，都可以是未来奇迹的创造者。这里的关键，在于父母必须让孩子有一个崇高的目标，并鼓励孩子永不松懈地开掘自己富饶的矿藏。这样，孩子的勇敢和冒险精神就显得非常重要而必需，也理应成为我们的时代精神。而这一点，却却是我们现在的孩子最缺乏的。

对于个人发展来说，冒险常常成为通向强者的必由之路。平庸的人喜欢按部就班，安于无功无过。而在很多情况下，强者之所以成为强者，就是因为他们敢逾常规，敢为别人所不敢为，并最终创造出瑰丽的业绩。我们的父母都要像李振霞教授那样，时刻注意培养孩子们的勇敢和冒险精神，并教育和鼓励孩子：不要怕，要有胆量，有智谋，迎难而上，乘势出击。

当然，这里所说的“冒险”并不是靠碰运气，冒失盲动，而是靠理智，建立在科学分析、理智思考和周密准备的基础之上，并适时地抓住机遇，当机立断，大胆地行动。同时，我们也不提倡教孩子自我吹嘘，更不赞成弄虚作假，甚至贬低他人来抬高自己。