说诗歌边缘化问题

也曾想过这个问题，却没有太过留意。对于我来说，诗歌有其莫大的魅力，让我为之着迷。我是从去年六七月份注册好心情会员的。那时的我，还是一名初中生，对于知识的渴求，像是快饿死的乞丐。现在要说起这个问题，我也只能说一下我的个人看法了。

一、诗歌的传承：思想原因

说起诗歌，就要从遥远的古代说起。（诗经）作为我国第一部诗歌总集，更是收录了西周到春秋时期的诗歌三百零五篇。其中的（关雎）是我国爱情诗歌的“开山之作”。其文学地位不可估量。在此以后唐宋名家，明清之后。各个朝代的文人墨客都挥斥方遒，激扬文字，来抒发自己的内心世界。而诗歌在这几千年的历史长河中，延伸出了许多形式写法。到现代人写的现代诗，现代诗又分为许多诗派。无论哪一个诗派，他们都在为诗歌做着传承和探索。

现代人开始忽略这种千年文化的存在。说什么古诗为古人所写，现代人不应当写。当说起现代诗，又说其无聊动墨之举。

从我的身边讲起，你就会觉得不可思议。我现在是一名中专生，在我们班里面我也曾高吟诗书，却被人家骂为呆子。说我这是效仿古人，文学又是什么东西。不能吃又不能喝，拿来又有什么用处！当语文老师说要写一篇日记，他们去说写着是浪费纸笔。无奈，是思想导使一切的原因。

如果中专生对文学没有什么概念，那高中生就有所不同了。我的好友，大多都在市区最好的高中上学。和他们聊天，往往也谈些文学。毕竟高中生的文化水平要比中专生高得多。但是，和他们说散文，日记还可以。一说起诗歌，他们都不知怎么一回事。虽然他们的课本上有许多古诗文词，翻译起来又是顺手顺意。可是他们却不知诗歌要怎样写，有什么形式。就连词要和原词的词牌名一样都不知道。没有过深的了解，只学以表面。这也是他们对诗歌不清楚的一种原因吧。

在我们技术学校里，我常常和一位高中生聊诗歌，聊文学。一起揣摩汪国真的诗，互相交流自己的看法。诺大的校园里，能找到一个合拍的人真不容易。

二、诗歌的传承：社会原因

自从古代施行科举制度以来，诗文就被列为了必考之目。而科举制度的实行，是为了选拔一些能人志士，以备朝廷之用。无论是高官子弟，还是民家子女，都是从小就学习吟诗行文，希求自己能有朝一日飞黄腾达。在那个时代里，学习诗文，就像现代学生学习算术语文一样。是个因而广为普遍，皆差个人能吟了。诗歌的顶峰时期是唐代。诗仙纵横出世，诗圣描写历史。一大批文人墨客，怀揣着自己远大理想，挥洒于文笔。虽然其中不少文人，不耐官场黑暗，无能展露文采，皆退隐山林不问世事。可毕竟涌气了大家学习诗文的风潮。

现代诗歌正处于悬崖边上，如何能够把他拉回来，也不是一朝之事。提供几条意见，在这里我也不多说了。我想导致诗歌边缘化，也就这两条主要原因吧。只要解决这两个问题，诗歌的传承与普遍也将不是难题。