由方仲永所想到的

此乃吾儿(初一学生)之拙作,请各位编辑多多指教

易木草青青 杂文 百家杂谈 2010-03-22 16:58 责任编辑:舒晴
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编者按

读完此文,深觉作者所言极是!从教育者的角度来看《方仲永》,确实有警示意义。如作者所说,这个故事向来被解释为学习不努力,可是作者视角独特,批评了当今教育制度,而方仲永的悲剧也不在于他自身,而在于教育制度。中国的教育制度存在诸多弊端,如此年轻的作者却能有如此深刻的体会,让人佩服!问好!

刚学完《方仲永》,有种久别重逢的感觉。小时候,若是学习不努力,老师和家长便会绘声绘色的给我讲这个故事。因为我太懒,所以这个故事我都听的耳朵生了茧子。

王先生的确有本事,他写的文章至今还在影响这我爹我妈以及全中国的爹妈。中国的父母读罢,纷纷拉着孩子进这班那班,再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。老师们更是争先恐后快马加鞭般鞭策学生,家长们对孩子的成绩关心至致,更有甚者把子女成绩制成表格,犹如股市曲线,涨停则呼唤又一个涨停,狂跌则努力制止继续。

可怜天下父母心。父母关心成绩没错,但发展到变态程度就应是可悲了。如今的中国教育,犹如一场赌局。父母,老师常常狠下赌注,考上名牌者以利换名,名落孙山者名利皆空。可我们不是砝码,我们是人,可近乎于疯狂的中国教育又能如何?几百亿,几千亿money下去,换来几千万及格万岁,毕业万岁的大学生,缺乏多元化教育是中国教育的致命伤。

如今,世间已无为不受之人的方仲永,可受之人呢?中国学生偏科不是坏事,这是正常的。但学校消灭偏科就不行了,人往往只在一个方面有天赋,可中国教育却要把中国学生,把人类所要学的全学一遍。看似提高了国民素质,实则扼杀天性。中国教育再不改观,那么三亿儿童将奔向一个目标——泯然众人矣。

再来说说那个脍炙人口的故事,教育家多解释为学习不努力,天才也成常人,却不知这个故事在讽刺父母没给儿女定好位,方仲永他爹把仲永定位为什么??賺钱的工具!如果他爹让仲永去学习武艺以补仲永的书生习气,那仲永会成为武林高手吗?不,我想或许依然是泯然众人矣。

方仲永的悲剧不在于仲永,而在仲永之父也。

《方仲永》应该成为天下教育者的一面镜子。