常识:阅读与思考
阅读与思考虽然是一种常识性的学习习惯,但我们大多数人还是没有那个耐性去阅读与思考。“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。看不同的书能给人带来不同的东西,多方涉猎,才能让人博学多闻。”读来受益,推荐共赏!
经常看《南方都市报》,一是因为其信息量大,二是副刊的《阅读与思考》办的不错。我想报纸要办得有特色,办得有足够的影响力,是有一定的难度的。除了在版式上下足工夫外,还要将传递的信息让人有所感知和思考,而事实也证明在不断创新的过程中,汇聚了众多的阅读人群广阔的视野。虽然未来网络媒体时代的到来,不知道以何种形式对报纸产生什么样的影响,但至少也需要跟得上网络资讯的节奏才有生存空间。
著名学者梁文道在《常识》一书中解剖国人的诸多“现状”,也揭示了惟独不善阅读、思考之类的民族。他的文章总是充满“现实意义”之思考。
很多人以为,“阅思”和“关注”固然是知识分子的事情,普通之人何必关切?关注自己的温饱问题则是首要的。当然这也是从狭隘的角度来评价。
李敖年轻力盛的时候,一天竟有长达10多个小时的阅读时间,看似多么的惊人和“不可实现的事情”,不得不让人惊叹其疯狂和精力,让人心生敬畏之情,但他也坚持了那么多年。“读乃精神之食粮也”,或许因为早年的众多积累才会显得才华横溢,崭露头角。在台湾更是有着很高的威望,在大陆更拥有众多的“崇拜者”,他在凤凰卫视资讯台主持的《李敖有话说》节目更是赢得了青年到老年的观众的喜爱,以至于在某一篇文章里更是写道,“当年就去选举‘台湾总统’了”。他始终是狂妄的----“政治和学术界狂人”,但也有其狂傲的资本。你无可奈何,只是仰望他的高度并去欣赏这么一个人。
这更是思考与阅读。
放眼人类文明,历史生活的回放,不难发现欧洲人是善于阅读的,也是最钟情于书籍的。因为对智慧的渴望。他们通常在家里储藏很多的著作,文艺的或宗教方面的,这不是习惯已是传统。思考是其阅读的上的规划。而他们的智商更是在实际生活中得到验证,文艺和科技的不断进步,先前很多则依靠“思考的原始积累”,后则是依靠科技和军事的强大而进行侵略进行“资本原始积累”。一个强大的欧洲大陆的文化让人充满敬意,至少他们是将时间花在对智慧的追求和发掘之上。
而阅读无疑是让人更明智的充满智慧的。英国大学者、哲学家培根对知识、学问有独到的见解,他提出“知识就是力量”的观点,在一篇文章里写道:“读史使人明智,读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。看不同的书能给人带来不同的东西,多方涉猎,才能让人博学多闻。”
阅读应该成为最基本的常识,深入人心。人类的智慧的组合中又让人相互地学习,知识其实是一个奇妙的探索的过程。而生活中很多的常识被忽略掉,不外乎对阅读失去兴趣,浮躁中更是缺少了思考,脱离了对知识与力量的摄取;而“蛮荒时代”遗留下来的陋习早应鄙弃,“学习的时代”大量地阅读和思考对人是很有益的。
阅读(状态)是静态的事物,思考则是内在运动,不易于看出来,有时也不容易察觉。即便你看得出某个人正在思考什么,或又有谁在工作与行走时思索,很多的问题终究是脑海历练后的结果。世间的问题之多,智慧考之结果,而解决也无疑充满矛盾。在阅读更多优秀的著作和常识之类的书籍,能够让人有所感知和视野的广大,那么这种记忆后的“方法论”让人在过程中找到应存在的答案。
而阅读无疑是在寻找“更好的东西”,虽然思考给了我们太多的选择。
如今的资讯甚为广大,以海量的规模呈现在你的面前,这种机会是前所未有的。人类历史的资讯也伴随着文明的进步而逐渐扩大,这些被创造出的智慧都会写成历史所记载的东西,文化与历史的积淀,也就需要不断地读懂它会运用它,才会是求知的目的。
当然这也是需要耐心培养的,正如将孩子置身于基础教育体系,为的是让他有个更好的学习环境和成长环境。人成长的过程也随着知识的积累而成熟,长大的人和“长大的思想”自然就是另外的事实、证明。
在国人的常识里,我们似乎又缺少许多的修养,譬如说周密和观察,这将是看待问题的一种态度。套用最感性的一句话来说,“阅读为的是思考,思考可以找出相关的线索,得到解答的方法”。阅读是修养,却是与思考产生必然的联系。阅读和思考会发生最直接的意义,而这无疑是阅读者的最大收获与进步。当然你也要具备些品质,或怀疑的精神,或联想和论证,或探索和实践,这都是一种从理论到实际的标志化进程。
阅读与思考,在懂得更多的兴趣里,常识这条重要的线索,则是我们理想殿堂里重要的行者。“路漫漫其修远兮,吾将上下以求索。”屈原的这句千古名言应成为我们的座右铭,但愿常识被不断探索和记忆。