老师与学生的关系

何为老师？古时候，人们把在私塾教书的人称为先生，不叫老师。而把有一技之长，如武术、器乐、书法、歌赋等等，若传授弟子，统称为老师。是什么时间，称呼为老师呢？是新中国解放以后。

何谓学生？古代的人，把自己的子女送到有一技之长的人那里学艺，叫徒弟；或把子女送交学堂学习知识，名称是弟子、学徒。这些统称为弟子，先是说法，是学生。

老师与学生之间有什么关系？主要来说，老师是传授知识，讲解一定技能，深受学生喜欢的人，因此老师是传播知识的指引者；学生只有在老师的指导、指引下，把学的一定本领运用到实际生活中，为此学生是实践者。

老师与学生之间第二个关系，老师是促进者。在正常的环境下，一定的学习领域里，老师在传授知识同时，促进了学生如何学习，讲清学习方法，让学生根据自己对学到知识的理解程度，有目的的开展多种多样的学习活动，使生参与到其中，达到了学习的目的，是促进者。学生在老师正确指引、促进中，根据自己的自身条件，不断探究学到的知识，拓展于实际应用上，是拓展者、探究者。

最后一层关系，老师是主导，学生是主体。在实际教学中，老师除了向学生讲清知识外，还要注重学生的思想教育，让学生敞开心扉，亮明自己的学习态度，端正思想，从而老师在教学中发挥了热情，主导了学生的学习方向、方法。作为学生，在老师的指导下，课堂上明确了学习方向，有了良好的思想，不用老师的参与，在大部分学习时间里，巩固练习已所学的知识，是主体。

无论是何种关系，只要我们教育工作者，特别是身在一线的老师，把思想端正、一碗水端平。我想您就是一名称职的老师。学校的教育就会一片光明。