浅谈何为能力及正确认识能力的意义
本文论述清晰,说理性较强,作者以自身经历对能力作出很好的阐述,并对正确认识能力的意义道出了自己的看法、感悟,而文中作者所提出的,有助于实际工作正确认识的两点、值得一读,相信读者读后能有所启发,受益。“真正的能力不是硬性的蛮干,也无须轰动的形式,而是在于能不能正确把握事物的内在联系和发展规律,以及相关的“边界条件,”从而采取符合其客观规律的方式、方法。”这话,许多人应去咀嚼,学习。
在管理工作中,以人为本已成共识,对人能力的认识是领导者因人施用,人尽其才的前提,也是搞好各项工作的基础。然而,在实际工作中,由于对能力的认识偏颇,甚至步入误区,有人竟然认为整天端着架子,绷着脸,动辄大发雷霆就是能力,或者片面地认为敢吹蛮干就是能力。对此,笔者不敢苟同。
那么,什么是能力;正确认识能力有何意义呢?就此,笔者粗浅地谈一点个人的一孔之见,以期各位同仁商榷。
能力,概括起来应有两种含义,一种称为技能或技巧,一般指外部的实际活动能力,如体操、驾驭等;一种是心智机能或智能、智力,是指内部的心理活动潜能,如:记忆、思考、推理等,前者的实际能力属于显现可观察到的动作方式,后者的心智能力属于内部的心理活动,两者是辩证统一的,它们之间是相互制约,相互转化的。
实际工作中,在客观条件完全相同的情况下,完成同一项任务,有的人成绩显著,有的人却不尽人意,其主要原因是个体的智力水平的差异而造成的。人的能力差异除能力水平的差异外,还主要表现在能力的类型不同,能力表现的早晚不同,有的人少年英才,而有的人则大器晚成。此外,还有因气质类型不同,每个人在能力表现的风格上也不相同,有的人干事泼辣,作风张扬,而有的人却深沉、含蓄,作风稳健,有的人过多的注重形式表现,而有的人则注重内在的实质。如此以来,便使得一些见识浅薄,只会“以貌取人”的人,不能洞悉深沉、含蓄的背后蕴藏着深邃的智慧,从而对能力妄断强弱。有些事需要有一定的形式加以烘托,以期产生轰动的效应,达到造势之目的,但它决不能说明,能力和其在解决问题的过程中所表现的形式成正比关系。
就此,有一实例足以阐述其中的道理。本人在分监区工作期间,监区有一个小型大米加工厂,下脚料(糠)用来饲养生猪,由于私人养猪较多,对糠的需求量较大,因争购糠饲料而影响了下属单位养猪副业的发展。对此,下属单位意见很大,如果采取行政手段禁止私人养猪,或不允许将糠卖给私人,不但不能从根本上解决公、私之间争糠的矛盾,还势必会带来干群关系紧张的负面效应。为此,有人提议,以提高糠的销售价格来遏制私人养猪现象。由于成本(糠饲料)的提高,养猪也就变得无利可图,因此,也就杜绝了私人养猪,确保了下属单位养猪饲料的供给。这种通过此事物(糠饲料)与彼事物(养猪)之间的内在联系,采取由此抑彼的方法,使矛盾在悄无声息中迎刃而解,此间没有轰动、张扬的形式表现,但却是解决问题的最佳方法,正如>中所说:“不战而屈人之兵,善之善者也”。
由此可见,真正的能力不是硬性的蛮干,也无须轰动的形式,而是在于能不能正确把握事物的内在联系和发展规律,以及相关的“边界条件,”从而采取符合其客观规律的方式、方法。
只有对能力有了正确认识,才能有助于我们在实际工作中真正做到:
(一)正确掌握干工特点,做到量才用人,人尽其才。
汉高祖刘邦在取得天下后,说他谋略不如张良,安帮不如萧何,带兵逊于韩信。然而他能委托他们恰当的职位,这就是之所以能战胜项羽的主要原因。领导者在用人和分配工作时,应做到人的能力与工作性质及难度相适应。为此,应注意以下两点:
首先,掌握能力阈限,做到能职相符。每一种工作都有一个能力阈限,就是说从事某项工作只需要与之相应的能力水平,超过或不及都不会有好的结果,前者会觉得乏味无趣,后者会感到力不从心。因此,大材小用或小材大用都是不妥的。一个高明的领导应根据工作性质及特点,来确定需要的能力阈限值,在此基础选用合适的人才。
其次,分配工作时,要做到量才用人,人尽其才。用人不能一味地凭学历、资历,而应对每个干工的性格类型能力水平及能力的类型进行深入细致的了解,从而安排与之性格和能力相适应的工作。只有这样,才能使每个干工充分发挥自己的才能。
(二)注意人才与全才的区别,做到扬长避短。
一个组织如同一个木工的工具箱,其中有刨子、锯子和斧头等各种工具,它们都有各自的作用,无论打造什么,单凭一种工具是无法完成的,只有相互间的配合,个体的作用才能发挥到极至,才能实现我们所期待的工作目标。“坚车能载重,渡河不如舟,生才贵适用,慎勿苛求”。事实上全才是没有的,人的能力有类型的差异,只有不同能力的人通力合作,才能成为集体的“全才”。
总之,能力是一个内涵丰富的抽象概念,只有全面、准确地认识它,才能真正做到量才用人、人尽其才;才能正确处理个人才能与集体智慧的关系;才能充分调动广大干工的积极性,我们的事业才能蓬勃发展。