一张照片的随想

今天，在网易看到这样一张照片，让我想了很多……

照片上三个北京某学院的“高材生”，在大庭广众之下，公然对全国人民崇敬的、日本鬼子尊敬有余的抗日女英雄赵一曼烈士的塑像，进行公开侮辱、猥亵。

赵一曼烈士，在抗日时期，另鬼子闻风丧胆，在被捕以后，日军对她施以酷刑，用钢针刺伤口，用烧红的烙铁烙皮肉，逼其招供。她宁死不屈，严词痛斥日军侵略罪行。为了得到口供，日军将她送进医院监护治疗。在医院里，她积极宣传抗日救国的道理，教育争取看护和看守人员。1936年6月28日，在看护和看守帮助下逃出医院。6月30日晨，被追敌再度捉捕，受到更加残酷的刑讯。1936年8月2日，在珠河被敌杀害。临刑前，她高唱《红旗歌》，高呼“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”视死如归，从容就义。时年31岁。为纪念她，哈尔滨的一条主要街道命名为一曼大街。朱德、宋庆龄、董必武等党和国家领导人为她题了词。

记得是在一本杂志上看到介绍赵一曼烈士英雄事迹的材料，当时我边看文字边流泪，敬佩英雄的同时也痛恨日本人的法西斯暴行。今天看到这样的一张照片，他们用这种方式来玷污英雄，让每一个有良知的中国人都感到气愤和悲哀。这是怎么了，难道就象一网民说的这三个大学生不知道塑像是谁吗？难道他们不知道他们的行为折射出什么？又反映了什么？这样的人，这样的行为真是让人不可理解，也令人担扰，为我们国家的未来担忧，也为他们自己担忧，社会在进步，一部分人的思想却在倒退。

网民让人肉搜索他们，我和大多数人一样倒希望他们能自觉站出来，向英雄谢罪，向全国人民道歉……

现在的孩子大多是独生子女，父母把心思都花在一个孩子身上，让他们养成了自私、任性、不容人的生活态度，再加上社会这个大环境不良因素的影响，孩子们的思想有的肆无忌惮，有的极为偏颇。

不知道外国人怎样，我们中国许多家庭在培养孩子的时候，为了孩子一生的幸福，大多只注重他们的学习成绩，我们认为只要孩子成绩突出，将来就能考个好大学，就能找个好工作，这是父母一生的心愿，也是做父母的荣耀。现在的学校又一味追求升学率，校与校之间也在比较考上名牌大学名额的多少。所以学校和家长对孩子思想素质的培养教育就有所忽略。

去年，我参加儿子学校组织的思想教育演讲会，演讲会的主题是“学会感恩”。学校让家长和孩子坐在一条板凳上，为的是亲情互动，专家在台上讲的是声情并茂，讲了父母养育孩子的辛苦，讲了老师的无私奉献，并让孩子向老师和父母鞠躬，感恩父母、感恩老师，是父母给了他们生命，是老师给了他们知识。在讲到汶川大地震时，专家回放音乐，整个校园沉浸在悲痛之中，专家动情的叙说着一个母亲为了给孩子生的希望自己弓着背的情景，叙说着一个又一个老师为了保护学生献出自己生命的情景，大多数同学边听边掉眼泪，我也泪流不止，但还是有个别同学在笑，专家很是生气，说了一些粗话“畜生，你没有一点人性吗？当你听到失去妈妈的孩子在哭喊妈妈……妈妈，你没有感受到母亲的伟大吗？当你听到老师为了保护学生献出自己的生命、有的为了抢救学生顾不得抢救自己的孩子，甚至失去了孩子，听到这些，你一点不感到震憾吗？”虽然我觉得专家那样骂学生有点过分，但有的孩子真的令人气愤，有点冷酷、固执，似乎没什么人和事能感动他们。也许他们是天性使然，也许是网络、电视、书刊让他们学会了自私、学会了冷酷。

我们也许会想，孩子学习好，思想也差不到哪去，他们不会犯大错，他们也绝对不会去杀人、去放火，那是坏孩了的行为，但是一些小毛病、坏习惯会让孩子建立不正确的人生观、价值观。虽然，现在一些中学也在邀请教育专家给学生讲课，做思想教育，但我认为做的还不够，思想教育应该从小学抓起，从娃娃抓起，除了课本教育，还要经常给学生做宣传教育，至少一些大型的演讲会每年要做三四次，让孩子们从小接受爱国主义思想教育。从小学会感恩，爱老师、爱同学，爱家、爱父母，这些都不能是表面的做法，要让这些好的思想在他们脑子里根深蒂固。对于汶川大地震时出现的范跑跑现象，作为社会应该反思，作为家长应该反省，我们的思想道德教育应提倡再提倡。范跑跑一个名牌大学的高材生，有着较高的教学水平，是学校的骨干，也是国家的栋梁，如果他不是老师，我们真的不能指责他，这是每个人的求生本能，也是他们的权利，但作为老师，他真的不能那样做，也不该那样做，他做了，之后，我认为他应主动辞去教学生涯，而不应再让他所在的学校迫于压力解聘他，因为，他已无法面对学生，已无法再给学生教诲。

为了泱泱大国的崛起，为了国家的繁荣昌盛，为了祖国不久的将来领先于世界，小小的我以为教育部门除了抓教学质量，还应要求学校从小学开始就加强对学生的爱国主义思想教育；政府部门每年还要在全国掀起爱国爱民热潮，学英雄、学先进热潮，这样才可以让国民的灵魂时时得到净化，让我们的思想不禁锢于浑沌状态。