桌子——墙
有感于学生在教室墙上乱涂乱画
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“心有千千结,中有双丝网。”,“流氓军团”,“耳机+答案,四、六级,电话:*****”……这些东西都是我从墙上抄下来的。当然,也有漫画,画得惟妙惟肖,可惜我不会画,大家没有眼福了。所谓“奇文共欣赏,疑虑相与析”,也有提出问题的。我择一条供大家品摩——宝贝啊,你在哪里?我想念你,好想念你,你在哪里啊,宝贝?至于文采和感情我们暂且不谈,创作上的回环往复,颇有《诗经》遗风,如果是文物,或许有些价值,被我们这些后来人拿过来体会,未必不潸然。可惜得很,如今刻在桌子上、墙上反倒成了众人嘲讽的垃圾了,或许不单单是文字,未必没有你的宝贝。
有人说想搞一个“墙壁文化”,概念也挺创新,似乎可以造出个敦煌的弟弟妹妹来,只是在内涵上可能有些逊色。他们说:“大学啊,文化上追求‘百花齐放,百家争鸣’,在桌子上、墙上用笔写写,用刀刻刻,造出一个墙壁文化很有必要。况且,鲁迅上学的时候还在桌子上刻一个‘早’字呢?”这话很有道理,如果这样可以创造文化,我们的小学生,中学生们早都成孔子,孟子了,何况是大学生呢?
我们再来看看墙上的东西——
——日日思君不见君,但愿君心似我心,定不负相思意。
——瓜皮!
——我是你的君,电话:*******。
——傻B,垃圾!
其中的第一句,化用了古诗“日日思君不见君,共饮长江水”;第二句是方言;第三句是普通话;第四句是粗话。整体以主客问答的形式形成,风格上刚柔并济,粗细相间,洋土融合,实乃杰作,定会流芳百世,可惜写在了墙上,墙却是会坏的。这样的好作品,一个人见到一个人赞叹,两个人见到两个人赞叹,一群人见到一群人赞叹!
我现在才觉得桌子和墙改行了可能会做出更大的贡献。