我的古诗背诵观

我的古诗背诵观

背诵是我国传统的学习、记忆的有效办法之一。特别是对于古诗的学习最有效。俗话说的好：“背会唐诗三百首，不会作诗也会诌”。

一提到背诵，使我们自然而然地想到死记硬背，其实，这是一种偏见。背诵古诗可采取多种形式，方法也可以灵活多样，富有情趣，我认为，行之有效的背诵方法有：

1、 先读后背，边读边背。最好读出声来。以便加深记忆或以默写代背，默写一遍，胜读三遍。

2、 看图背诵。利用书中插图和画家根据诗意创作的图画，仔细观察，画中意境，把诗意和诗句形象化，印象深刻。

3、 翻译诗句，以意代句。囫囵吞枣这样能理解深，背得快。

4、 熟背名句，吃透精华。一首诗所以能千古流传，诗中应有千古惊人之句。它是诗的精髓所在。抓住它就抓住了诗人的灵魂。如：“海内存知己，天涯若比邻”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“满园春色关不住，红杏一支出墙来”“千树万树梨花开”等都是应当首先抓住烂熟于心的。

5、 结合实际景物背诵。如春游观柳，就可背诵贺知章的《咏柳》。仔细观察那柳树是怎样“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的，从品味“二月春风似剪刀”的绝妙。许多名诗都可以采用这一方法，身临其境，体味最深。

6、 要积少成多，持之以恒。几天背一首，日久天长，就十分可观。不要图块，一口吃个胖子，搞突击背诵，记忆并不牢固。一首诗也往往要反复背诵，才能巩固记忆，不断加深理解。

总之，古诗的背诵方法多种多样。小学阶段可以让学生机械记忆。背过了，以后再慢慢理解诗意。中学阶段提倡理解记忆，效果不错。