这片净土我们能否守住

我们这一代，曾是中国人口高峰时期的一代，这说明，我们的下一代，即现在，又一个人口高峰时期已然来临。

所以，应该说，无论从幼儿园到小学，还是中学大学，在这将近十几年接受学校教育的时间跨度中，我家的小孩正处于这个鼎盛的大潮流中。

虽然时代早已不同，大大的今非昔比，我们上学的时代，国家承担了大部分的教育经费，我们的父母基本没在小孩的学习上担多少经济负担，而现在，除了“义务教育”之外的一切都靠大人自己积攒。所以一句话，现在供个孩子是不容易的，不但要管他现在的吃穿住行学习，还要计划着不久的将来他的一切开销。

小孩上学了，就接触了比家庭更大的活动圈子，老师和同学们成了她接触和交流的对象。这时候，老师与家长之间就建立了比较固定的关系，特别是班主任老师，更是让家长了解自己小孩在校期间成长过程的一个重要人物。可以说，这时候的老师，他是一把重要的天平，他能将小孩真实的情况尽收眼底，他可以向你家长反映这一切，他也可以对你家长只字不提。所以，好多家长为了使这个天平尽可能倾向自己这边，不惜花钱也好，送礼也好，请客也好，至少要做到让老师觉得对自己有所亏欠才罢休（俗话说，吃人的嘴短，拿人的手软），这一现象非常普遍。不管是私立学校还是公立学校，不管是幼儿园还是小学，这样的老师与家长之间的关系很普遍，普遍到几乎可以说我的身边都有这样的事。

但我不是，孩子在幼儿园时，是这样，现在小孩进小学校了，我的心态还是一样，我不能将一种属于商业的，交换的情绪带到小孩的教育之中，那是一片净土，我渴望能够守住的稀有的一片净土，我不知道还有几个人认为在这教育领域，家长的平和心态，是对小孩的最纯净的感染，不以物喜不以已悲，亲近陶渊明派，也许没有了吧。

有天我老公说，快教师节了，你打算给老师送什么？人家谁谁送了什么；中秋节了，同事问是否给老师表示表示，他们都表示了些什么什么；没完没了，我无言以对，我嘀咕那有必要吗？我只在教师节让小孩给老师们一人送上一张贺卡，让她亲自写上那歪歪扭扭的祝福话语；中秋给老师发上一条短信以表祝福。我心里也装着老师，我也看着，她（他）是否能得到我的尊重，我从心里愿意尊重所有的老师，她（他）们真的是人类灵魂的工程师，人的一生，能遇上一个好老师，那是人一生中最大的幸运，这里只能引用一句话借喻我的心情“我将于茫茫人海之中寻找我唯一的灵魂伴侣，得之，我幸，不得，我命！”