让批评之风盛行起来

妻子回家后，疲惫地对我说：“现在的教育工作很难干。要求教师不能说学生的缺点，不准批评学生，只能鼓励学生。”

我在惊愕之余，感到了如今教育的悲哀！

“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”。批评是一味良药，大凡成大事者都善听“谔谔之言”。唐太宗因善于纳谏而成为一代明君，开创了大唐盛世。失去了批评就失去了鞭策和帮助，就会使我们把自身的懦弱误作忠厚，把凶焊误作豪放，把任性误作自信，把圆滑误作睿智……许多人因此而陷入孤芳自赏的泥潭，演绎出一幕幕人生悲剧。春秋时期，吴王夫差因听不进伍子胥的批评意见，自以为是，骄傲自大，终为越国所灭。

批评是对心理承受能力的磨练。今天，正由于独生子女长期在赞美声中长大，走向社会，应对挫折，便缺少了一份从容，丧失了一份信心。须知，人生路上多坎坷！自小一帆风顺，温室中成长的幼苗，怎能经得起风霜雪雨的考验？

批评是一种帮助。“难得是诤友，当面敢批评”。批评者往往会被人们一时所恼恨。所以，只有真正的良师益友才会抛弃“好人主义”、“明哲保身”的人生观，置别人的忿恨于不顾而发出真诚的批评。不批评是老师对学生、上级对下级、父母对孩子错误的纵容；不愿批评是对学生、对下级、对孩子从头彻尾的放弃！批评不是打骂，批评不是惩罚，更不是假以公而泄私愤。批评是心底无私、对人关怀和爱护的坦率表白。所以，缺少批评的社会是一种畸形病态的社会；缺乏批评和被批评的人生是一个不健全的人生。

让我们多一份批评的责任，少一份好人主义的安道；多一种接受批评的勇气，少一份面对批评的怨气。在一个有批评和能被批评的健康环境中顺利成长。

让批评之风盛行起来吧！