小子花钱

八九岁的孩子混沌初开，刚学会了加减乘除就有了一种迫不及待的应用感。而最能直接体现这效果的莫过于货币交换了，一元等于十角，三十五分就是三角五等等，故而，这个年龄段的孩子“见钱眼开”，对钱有着孜孜不倦的兴趣和着迷。

我家那小子正是这个年龄也一样对钱有兴趣。只可惜他们还不到赚钱的年龄，眼巴巴地看着大人把钱放进自己的钱包而忽视了小人的口袋。于是他便向所有的长辈伸出乞讨之手，东方不亮西方亮，总有给钱的。当然，这大人也不是没有原则丧失立场想要就给，给钱总有个前提。我对儿子拿钱的标准是考试在98分以上每次5角。儿子聪慧但粗心，常常大意失荆州在97分徘徊就是没法升华，因此，他也只好认了抠门似地花那为数不多的钱。

时来运转的机会也有，而且一年至少一回，这就是过年了。大人出手阔绰十分慷慨地给小孩“压岁钱”，你五十我一百对小孩来说不啻是个喜讯，喜笑颜开买玩具买鞭炮买气球，跟大款似地甩出来全是新票而且还沙沙作响。

小子有了钱如何花，这对孩子们来说是件新鲜事，对大人们来说也同样是新鲜事。钱当然是用来花的，现在孩子生活条件好了，吃鲜的穿新的玩派的一律父母包办，但他们还是想亲自参加市场流通，自己做主自我选择。我那小子每回得奖5角钱，先有一半进了嘴里，其实两三角钱在当今是无论也买不来什么象样的食品的，他买的不过是校门口摆的或一根油炸春卷或一个洋桃或一支棉花糖。只是这些吃了后遗症太多，整洁的衣服上油渍斑斑，干净的脸蛋花花点点，有时还闹肚子，急得大人骂道：只懂吃不懂藏，那意思是说你得学会清除痕迹。

八九岁的孩子常常花冤枉钱。我那小子在一个学期内先后丢失红领巾8条，丢得他自己都觉得不好意思让大人再买，只好动用自己的积蓄去买那些质次价高的货。有一回儿子丢了红领巾，他摸遍了口袋也仅8角钱而一条红领巾要卖1元2角（大商店卖1元）。店主让他写一张欠条，刚学会写应用文的小子活学活用立竿见影。我得知后，遂领小子去补上4角钱并向店主索要欠条，那老太太老眼昏花，把条子不知塞哪去了说算了。我说这事算不了，万一您找到了凭条到班上找我儿子再要4角钱也是合法的，实在找不着您写张收条得了。唬得老太太翻箱倒柜跟大扫荡似地终于在旮旯处到了这从作业本上撕下来的欠条。相比之下，当年的我是绝对想不到这立字据的办法，在告诫小子今后不得再犯的同时感叹市场经济意识是多么顽强地渗透进每一个角落，连孩子也没逃脱。

小子花钱的怪招防不胜防。他不再打欠条却又干起慈善事业。上学路上，见路人纷纷投钱给衣衫褴褛的乞丐，遂仿之将分币投去，不料那乞丐嫌少，怒将分币拾出复扔回，吓得小子仓皇逃窜，后见乞丐时竟将考试所得奖金悉数投去。如此有三，我赶紧对他进行劝导，有仁爱之心固然可嘉，但因汝自身在父母面前尚如小乞，何有钱与人乎。况且有些乞丐好逸恶劳，实不值人们怜悯，小子这才洗手不干。

堵了小子好些花钱的路数，不料他另辟蹊径，花钱玩游戏机去也。三五角钱一个角子投进去忘我地大战一场，偶尔侥幸过关便欢呼雀跃，但多数都败下阵去，几块钱如流水落花春去也。小子回家迟了赶紧编个理由企图蒙混过关，可纸终究包不住火，这令大人生厌的娱乐方式也令小子皮肉受苦，停发了他的奖金，直到他保证不再重蹈覆辙，我们才同意给他适量的零花钱。

小子一天天成熟起来，痛定思痛，但也有不服气的时候，问：难道你们小时候就没有乱花钱的时候？

认真想了想，很肯定地告诉儿子说没有。倒不是我们小时候有多高的思想觉悟而是那时大人实在没钱让我们乱花。那时有个三五角钱起码能买几斤米。现在人们的生活好了手头宽裕了，给小子一点零花钱也是再正常不过的事。问题是小子这钱如何花得明白。我在给钱时总要重申这几点：一是钱来之不易要学会珍惜；二是花要得当要花在正道上；三是不要与人攀比，该给的大人会给不该要的决不能要。千万别以为也就那么几块钱的事，千里长堤毁于蚁穴的事屡见不鲜，一旦积重则难返。要是八九岁刚对钱有个认识的孩子就不把钱当回事任意挥霍，总有一天要追悔莫及，那时您再说早知如此何必当初又有何用呢。