引导孩子发现自己身上的闪光点

羽盈 散文 随笔小札 2012-06-04 20:47 责任编辑:司马剑雪
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编者按

这篇小文的感悟,给人带来启发,换位思考是一个好的方式,教育和引导的作用不可忽视。

星期一孩子们一入园,李文博就指着他的鞋跟我说:“老师,你看我买新鞋了。”“真好看,休息的时候买的吗?”听了我的赞扬,李文博更高兴了:“对啊,妈妈带我去虎林买的。”“老师,这件衣服是我刚买的,你看看。”李洪政揪着自己的衣服,“你也买新衣服了,颜色好鲜艳啊,谁的眼光那么好啊。”李洪政自豪的说:“我啊,我选得呢!”“嗯,不错,很漂亮。”后来我和小朋友们聊了聊放假这三天都干什么了。第二天,孙玉磊妈妈领他来幼儿园时,他妈妈告诉我,孩子吵着要去买新衣服,要不然就不来幼儿园,可是最近地里活特别多,根本没有时间领他去,想让我帮忙哄住孙玉磊。以前孙玉磊从来不要东西的,今天怎么了,我觉得好奇怪,就和他谈了谈,原来星期一我因为李文博穿新鞋、李洪政穿新衣服而表扬他们,夸他们漂亮,所以孙玉磊以为我是因为他们穿的漂亮喜欢他们,他也想穿的漂亮得到我的夸奖呢。

后来我开展了一系列教育活动,我告诉孩子们美丽不止是外表,人要拥有智慧、知识才是美丽,这样才能得到更多人的夸奖。每个人身上都有自己的闪光点,如张博文爱劳动、李竹涵跳舞动人、李一诺写字姿势标准、李俊莹很贴心等等,小朋友们的优点有很多,老师还喜欢每个小朋友的微笑,喜欢每天早上来园时和老师问好。

下午离园时,孙玉磊跑到妈妈身边说:“妈妈,我不要新衣服了,老师说我们拥有智慧她就喜欢,光有外表并不美,所以我要好好学习,听你的话。”妈妈听后,似乎明白了孩子的意思,和我对视笑了笑,并且感谢我的教育,我也很感动孩子的做法,我想,作为一名教师,不仅要在活动中教给幼儿知识,还要从多个不同角度启发幼儿,让他们发现自己的闪光点,寻找身上最美丽的地方。