读红楼梦

《红楼梦》，作为曹雪芹先生的毕生心作，无论是文学和艺术成就上都是首屈一指的。作为四大名著之一，它有着特有的历史任务。

我喜欢看经典，但是我不喜欢粗枝大叶的翻越作者的文字，而是喜欢用一年半载去用心读思作者勾绘的思想蓝图；我总喜欢同作者一道登上思想的顶峰去领略书中的哲理。我喜欢挑战，却总会整得遍体鳞伤。故事终究是别人的故事，我的文字却总是充满着斗志。

看完故事之后的我们除了会为之潸然泪下，或欣喜若狂之外，却忘记了我们自己的创造力。有人说：“不是每个人都可以当作家。”我们就是胆怯这句话而弃甲而“逃”，所以有苦难言。

我是一个喜欢挑战的人。看书的同时我会思考，看完之后我会将感慨融进笔端。我不喜欢过长的故事情节，因为那样会耗尽我过久的时间。

当我第五次再看《红楼梦》时，却觉得里面的文字竟是如此煽情。以前总觉得读它就像啃木般没有滋味，如今学了《红楼梦研究》之后再次翻阅那“满纸荒唐言”时，却是另一番滋味。虽然宝黛的梦终究被现实惨杀，却留下了太多的眼泪。

仔细用心读了几回，察觉《红楼梦》有着独有的艺术特色。别具一格的构思、多样的艺术手法和作者淋漓尽致地塑造矛盾性人物，我认为是《红楼梦》最大的成就。

一、以小见大的艺术构思强烈对比暗喻社会现实

一部优秀的文学作品，都有着其独特的构思手法。曹雪芹将偌大的封建王朝装进了荣宁二府之中。文中用“贾不假，白玉为堂金作马，阿房宫，三百里，住不下金陵一个史，东海缺少白玉床，龙王请来金陵王，丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”以小见大的写出了贾史王薛的富有和淫靡生活。以极其繁华的荣宁二府，暗喻社会的民不聊生，尽显穷苦大众的疾苦。恰如杜甫用“朱门酒肉臭”和“路有冻死骨”的对比，来反映社会的矛盾。在《红楼梦》第九回里，写道刘姥姥携板儿进大观园惹得满园欢喜的故事。文中特意的对比史太君和刘姥姥，把社会的矛盾尽显眼底。史太君安享天年，子孙满堂，不愁吃穿，他是贾府丑行的“保护伞”和宝黛薛爱情悲剧的关键人物；而刘姥姥却是农村妇女的代表。她善良朴质、勤劳，攀富贵，喜欢占小便宜这些都是一个封建穷困妇女的体现。滑稽幽默、机敏能言成为是她成为宴会上的“新宠”和“丑角”。文中先后写到刘姥姥七次进大观园的所见所闻，通过一次次的反差来体现贾府内部的矛盾和封建王朝的逐渐衰败。以小见大的艺术和强烈的对比使得《红楼梦》让人百读不厌。

二、人物内心矛盾的塑造和悲剧人生的溯源

作为曹老笔下的贾宝玉，我认为更是曹老自己的替身。作为纨绔子弟的他们，都或许沉浸在封建贵族编织的美梦里。他是作者精心塑造的人物形象，却彰显着一种讥讽的格调。他不要金玉良缘，而偏偏要那木石之缘。他反对封建迂腐思想，却常常沉陷与封建的陷阱。贾宝玉就是作者现实生活中困惑的真实写照，憎恶封建意识却往往又情不得已坠入封建腐朽的糜烂生活。他内心的矛盾使得晴雯、袭人命运的悲剧，他也许真的只是一块“假”宝玉而已。

林黛玉是宝玉心中的“旧时”，她的任性注定了悲剧的人生结局。林黛玉有着古代大家闺秀的才智和美貌，多次在贾府宴会上喜得恩宠，但是她的人生如花瓣一样美丽却有如此短暂。她内心空虚寂寥却又孤傲，最终反叛精神被封建婚姻所埋葬。“黛玉葬花”的情景让宝玉潸然泪下，更让读者不禁流泪。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”、“桃李明年能再发，明年闺中知有谁？”、“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温。”更是写处了寄予篱下的难堪和女子思春的惆怅。“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”一句更是写出了她对肮脏社会的仇视，也写出了他和宝玉美好爱恋的向往和迷惘。“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？”把社会人情的冷淡写得淋漓尽致。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”使得少女的愁苦跃然纸上。她深爱宝玉，却欲独享爱情甜美。她或喜或悲的人物性格使得史太君、贾母、宝玉不敢走近。

其实最完美的当属宝钗。她作为封建贵族大家闺秀的代表人物。能在情场和人场中运筹帷幄，当属贾母、史太君眼中的最佳人选。但是宝钗的的软弱，终究和封建大山一起堙没在了历史的斗争浪潮里。她憎恶哥哥等人的淫靡奢华的生活，但是又不得不向封建思想低头。矛盾的心理注定成为封建婚姻的玩偶和牺牲品。

宝黛薛三者的悲剧人生，总归于斗争的软弱性和矛盾性的人物性格。在封建社会的笼罩下，他们终究以腐朽的封建社会一起走向末日。三、现实和文学的融合艺术手法的综合

说《红楼梦》是一部小说，不如说它是作者在写自己。曹雪芹恰若文中的宝玉，经历着家族兴衰的落差和潦倒困苦的折磨。曹雪芹晚年的凄惨却在《红楼梦》只字未提，这也许就是现实和文学的差距。他倾尽世间的繁华来构建梦中的王国，自己却活着凄凉落败的市井之所。作品最大的亮点就是多种艺术手法的巧妙运用。无论是刻画人物的特征，还是荣宁二府的“美丽”的描写，我们都可以从中感受到。四、奏响反封建的最强音模糊语言和空白意境的遐思

一本书之所以成为经典，我想有着特有的价值和历史任务。《红楼梦》除了它将文学、美学、建筑学等众多的学科知识融合于故事中，更多的是它奏响了反封建的最强音。作者“似喜非喜”等模糊文学语言和自嘲手法的运用，让后者产生无限的遐思。作者说自己“痴”，其实他在反讽社会的“痴”、小说里人物的“痴”。其中味谁解？这是交给后人，交给那一个个为之感动的“痴人”。作者空白的意境的架设，让无数红学研究者和读者为之动容和付出努力。

读《红楼梦》似与圣人触膝而谈，因为它让我懂得人要有意义的活着，所以我喜欢反复阅读；《红楼梦》是一位贤者，因为它让我明白梦想和现实需要慢慢磨合，梦想再远只要坚持，现实也会向我低头，所以我爱揣测它里面的故事和人物；《红楼梦》是一面镜子，因为它让我看清了作者和自己。

《红楼梦》影响着我和我的生活，成长路上我要一直带着它，因为书香里生活是最幸福的事。