提一篮快乐的春光

今天上午八点，带着学生去北关养老院参加团县委组织的“学雷锋送温暖”社会实践活动。

天气异常的冷，大约零摄氏度。出了校园，坐在车上，孩子们如脱笼之鹄异常兴奋，讨论着想象中养老院的环境和老人们生活的情景。我微笑不语，这些孩子也许此时此刻有一种郊游的轻松心情，真应该带他们多出来走走。

到了敬老院，很干净的一个院子。二十多间平房，三面相环，种了几棵杨树、桐树，还没返青。园内有些冷清，只有几个员工在挂红色横幅，我笑了笑，任何一种活动似乎都少不了这种形式，也好，增添喜庆气氛和些微活力，老人们看着也舒坦。

团县委几个工作人员在忙着为学生们准备的节目排节目单、下载音乐，我带着孩子们在园内工作人员的带领下开始义务劳动。走进东边第一间房，一股咸咸的腥腥的气味钻进了鼻孔，一位老大爷正半躺在床上，眼睛浑浊，说话有些含混不清。同他攀谈了一会儿，他姓王，今年已九十高龄，前两天患了感冒，咳嗽得厉害。我看到他床上盖了两个不太厚的被子，感觉很冷。抬头望了望墙上关闭的空调静静地冷冷立于墙壁上，想问工作人员为何不开，却发现她不知何时已离开了屋子。替大爷整了整床铺，掖好被子，我静静地退了出来，不敢看老人那双浑浊的眼睛，那里隐藏了太多太多的孤独、无奈。

孩子们很懂事，在不同的房间陪不同的老人聊天，甜甜地喊着爷爷奶奶，给他们捶背，给几位腿脚不方便的老人捏脚捏腿，给他们唱歌跳舞，好多老人眼里浸满了泪，嗫嚅着颤抖着，直说孩子们懂事。团委工作人员要孩子们把老人们搀到院子里，一会儿要开始节目表演，三个学校组织了十四个节目。于是，老人们陆陆续续被集中到了院子里。太阳还没出来，还是很冷，我穿着羽绒服，仍然感觉手脚冰凉。老人们坐在院子里等待着，有的面无表情，有的木木讷讷，有的精神矍铄，有的笑容满面，有的一言不发，有的大声说笑。孩子们要么蹲在老人旁边和他们聊天，要么站在他们身后轻轻捶着老人的背。我看到依晨同学悄悄脱下了校服轻轻披在了前面那位大娘身上，看到小路漫正扬着她俏皮的小脸笑着同旁边大爷说些什么，老人沟沟壑壑的脸上绽放了一种幸福的笑容，我的心渐渐温热起来。嘉豫同学走到我面前说：“老师，有一个房间里的两位奶奶不能动，我想过去陪他们。”我点点头，这个懂事的孩子！

等了大约三十分钟，县领导终于姗姗而来，他们大概不会拜访老人们的房间的，我想。果然，直接坐在了前面专为他们设的两个席位上，左右前后全是年迈苍苍的老人们。开始表演了，歌曲、豫剧、曲剧、街舞、拉丁、诗朗诵，一应俱全，领导不知何时已经退场了。最后一个节目是手语表演《感恩的心》，孩子们都很投入，老人们看得也很专心，也许好长时间这个院子没这么热闹过了吧？也许有的节目他们并不大懂，但他们一定喜欢看到这么多孩子围绕在身边吧？

节目结束了，记者安排采访，然后是社区服务志愿者为老人们进行体检。已经是十一点多了，于是组织学生返校。归途中聊天，我问孩子们有何感想，有的说老人看起来很孤独，有的说看到老人流泪心里难受，有的说之后一定要待爷爷奶奶好一点多陪他们聊天，有的说参加这样的活动很幸福。嘉豫忽然说：“老师，我老了说什么也不住敬老院。”“为什么？工作人员挺好的呀，爷爷奶奶不是说了吗？”没等我说话，立即有人发问。“今天早上爷爷奶奶们明明吃的是豆腐菜，小黑板上却写的是肉，哪能这样呢？”

我不知道该怎样作答。我知道孩子们的心灵还是一张白纸，没有沾染更多世俗的东西。今天的社会实践活动给他们打开了一扇门，让他们走进社会体会到了生活的味道：他们在今天学会了馈赠真诚，也品味到了馈赠给自己带来的快乐；他们从老人身上看到了孤独，真正品悟了“老吾老以及人之老”的内涵；他们还用自己的眼睛观察到了真善美的背后可能还隐有其他不可知的东西，这些是单纯的书本知识不能教给他们的。所以我不想作出评论，一路上我只给他们讲国家的养老制度、老龄社会存在的现实问题、现实的慈善体系等等，我想，孩子们一定会有自己的思想的，他们能感受社会疾苦，能将眼光投向弱势群体，能关心民生大计，这次的活动目的已然达到了。

但，下一次，我还想带着他们出来，不在什么特殊的日子，可以是任何一个星期天。那样，不用让老人们在寒冷中等待，不用看他们像道具似的被摆在院子里。我们可以陪着他们，不带任何功利的色彩，也许这样，自己的心灵才会得到真正的宁静和快乐。

想到这里，自己又悄然微笑。蓦地发现，太阳已然钻出云层，她提了一篮快乐的春光，投射向大地，投射到孩子们青春纯真的笑脸上，投射进我悄然变暖的心灵里。