感恩

去年教师节的下午，儿子上学前对我说：“妈妈，今天我放学后晚回来一会儿，和同学约好了一起去看初中的班主任。”

听到儿子说去看他的老师，我也陷入了沉思，不禁想起了我的老师，从小学到高中，教过我的老师那么多，可留给我印象最深的，却是从小学一年级教到我小学毕业的语文老师。

我上小学的时候，老师已是中年了，瘦高的个子，穿衣很齐整，眼睛不大，但慈祥中却透着几分威严，一看就是个当老师的。

刚开学那会，也许是从小在田野里和小伙伴们散漫、疯野习惯了，一进校门感觉像小鸟被关进了笼子，觉得浑身都不自在，很排斥坐在教室里上课，所以也就发生了接下来的一幕幕……

当校园带给我的新鲜感渐渐消失以后，我还是向往且留恋没上学时那份自由自在的时光，也就动了不上学的念头。每天早晨，母亲叫我起床，叫早了，我说天黑不愿起床，叫晚了，我说迟到了，不愿去学校，（那时候，农村的人家都没有钟表，起床都是听鸡鸣看天亮）就因为这样，劳累了一天的母亲每天都比我起的早，等恰当的时候再叫我起床，但我也总能磨蹭到迟到的时间，找理由不愿去学校，可我做的一切都是徒劳，我是拗不过母亲的，在她的催促声中，我心不甘情不愿地背上书包，有时候还抱着院子里的那棵树不松手，母亲就掰开我的手，“押送”着我去学校。除去各种假期和星期天，（当年还没实行双休日）我没有一天不是哭着去上学的。

当年的早晨还上早读课，要很早去学校，都是天刚蒙蒙亮的时分母亲送我，老师在学校门口等我，从母亲手中接过我的手，把我领进教室，送到我的座位上。和我一起称得上“难兄难弟”的还有一个张姓男同学，他比我“优秀”，因为他不用家长“押送”，但他也和我一样每天迟到，好在老师不用去校门口接他，只在教室门口等他，当他进教室的时候，老师轻轻地问一句：“又迟到了？”然后他就张开嘴巴大哭起来。直到今天，张同学的模样已在记忆里模糊了，唯独他张开的大嘴巴依然记得清清楚楚。（五十步笑百步，没准哪个同学对我的记忆更深刻呢）老师生怕同学们取笑我们两个，就对同学们说，他们两个上辈子是瞌睡虫，没睡醒，等把欠的觉补上，就不会再迟到了，因为年龄小，同学们大多选择了相信老师的话，谁也没有因为我们的“壮举”而嘲笑过我们。

那时父亲在煤矿上班，回家探亲时对母亲说过，由于他小时候家境不好，上不起学，吃够了没有文化的苦头，再苦再难也要让孩子们上学，不能让一个孩子中途辍学。母亲记住了父亲的话，对我是什么招都使用过，好言哄劝过，声色俱厉过，气极了的时候也曾打过我，却从没放弃过让我上学的念头。风霜雨雪，寒来暑往，就这样我被母亲押着读完了三年级，老师也在校门口接了我整整三年。虽说不情愿上学，但我在母亲和老师的坚持下，却从没少上过一天课。

现在想想，那时候不知道自己是着了什么魔，真为当年的自己汗颜。

也许真的像老师说的那样，欠瞌睡虫的觉补完了，也许是随着一天天的长大，开始懂事了，四年级开学的时候，我终于不用母亲押着，也不用老师接我上课了，张同学也已不在张大嘴巴哭了。最让老师感到欣慰的是，我和张同学的成绩都没落下来，而且越来越好。

七十年代末，国家的计划生育政策还只是一个理念，并没有真正的实行起来。农村的每个家庭里都有三四个孩子，有的家庭甚至更多，农村长大的孩子也没有今天的孩子这么娇贵，如果谁在学校里淘气不听话，被自己的老师打手心、拧耳朵是家常便饭，也没有谁的家长去学校里找过老师，因为要是在家里不听话，父亲的大手掌落下来不比老师“逊色”的。如果哪个家长偶遇了自己孩子的老师，还会对老师说，要是他家的孩子在学校不好好上课，就狠狠地管教。那时老师打不听话的学生也不是什么忤情悖理的事情，再说农村的孩子也皮实。

可我们的老师却从没对我们动过手，如果哪个学生犯了错，他会把学生叫到他的办公室，用他慈祥中透着威严的目光看着学生，不打手心，也不拧耳朵，直到犯错的学生低下头去，意识到自己的错误，并向老师保证以后会改正，这时候老师就拍拍学生的肩头说：回去上课吧！

老师不只是在教育学生这方面有高招，在教学上也独树一帜，小学只有语文和数学两门课，时间充足且富余，当我们都掌握了课内的知识以后，因为他喜欢古诗词，也让我们背古诗词，说是记住了以后对我们会有好处的，他写黑板上，我们抄小笔记本上，然后背诵默写。同学之间还相互比赛，看谁背默的最快最多。小时候理解能力达不到，可记忆力却超强，好多的诗词都是那时候背会的，至今也还记得。今天那个小笔记本早已不知所踪，可那上面的诗词却熟记于心，上面以苏轼和李清照的诗词居多，想必老师最喜欢他们的诗词。长大后才知道两位诗人分别是两大词派的代表人，他们也是我最喜欢的两位诗人，这也许和当年老师的言传身教有很大的关系。

老师用他的耐心和爱心向我们传授着知识，同时也还给我们描绘出一个美好的未来，他没有什么华丽的言辞，也没用什么强制的手段，却从没放弃过我们中的任何一个同学，还让我们有了一个目标，向着那个方向努力前进。我们也将一生感激光并记得老师的教诲，找到属于自己的人生，守得云开见明月。

让老师欣慰的是，他付出精力最多的两个学生——我和那个张同学，都没辜负他的期望，我们以优异的成绩考上了初中，考上了高中，后来张同学考上了一所大学，我上高二的时候，父亲所在的煤矿招考工人，为了减轻家里的负担，我报了名，考试被录取后就上班了。今天的我虽说没达到多么辉煌的地步，却把自己的青春和汗水挥洒在了矿山，在平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责的奉献着自己的一切。真的想对师长说一句，当年爱哭的丫头片子没有辜负他的付出和期望，如果有一天再见到老师，就用这被肯定的工作成绩来交一份让老师满意的人生答卷！

假如我有一支神奇的笔，能把时间的沟壑不留痕迹的勾划掉，真的想重回少年时代，曾经少不更事的我让家长和老师操了那么多心，如果一切重来，我一定会做一个乖巧的丫头，一个听话的学生。如果不是母亲和老师的坚持，不要说今天写文章了，也许读文章都会很困难。

感谢母亲的“狠心”，感激老师的爱心，让我今天能用寸笔尺纸写下这一切，时光仿佛穿越了三十年，老师又用他那抑扬顿挫的声音为我们领读：春天来了，风轻轻地吹着，温暖的阳光，照耀着大地……母亲的爱，老师的爱，不就是这温暖的阳光吗？温暖了当年幼小的我，也温暖了我的人生。

光阴荏苒，三十年过去了，屈指算来，老师已是古稀之年的老人了，不知道老师还好吗？此时，泪盈于眶，衷心的祝老师安康，在心底默默地说一句：愿老师安好！