收获

——写给我的学生们

因为工作需要，我不得不放下我所教的两个班的一个班的班主任和另一个班的教学工作。3月16日，当我上完课宣布将要换班主任的时候，我看到有几个同学的眼睛红了，不少同学低下了头。这一刻安静极了。

忽然一个同学说：“老师，我们去找领导，不让你走。”“对，咱们都去……”我的心一动，在那些优秀教师报告中、影视剧中出现的情景今天出现在我的眼前了。我的嗓子有些咸。“别这样，同学们，我还教你们的课的啊。”

“那不一样啊，我们觉得远啊！”

“新班主任和我一样，你们也熟悉，他也很喜欢大家的，我相信大家也一定会支持他的工作的，对不对？”“咱们老师高升了，我们应该祝贺，那你常来看我们吧。”

“老师，自习的时候你就搬张椅子坐在前面看我们好不好？”……我知道，孩子们舍不得我，明知我还教他们，虽然有些要求不合理，但我说我会常来的。

18日，上课时同学们要求我“老师，我们写你布置的作文了，让我们读给你听，好不？”望着一个个期待的目光，我感觉这些即将初中毕业的学生忽然像一群小孩子纯真、可爱。他们忘了往日的严厉、苛责，只记得老师的好。我知道他们要读的一定是很动情的文章，一定不是我曾布置的那一个，一定是写我的，不，是写我们的。我不想让课堂变得很伤感，不想影响孩子们的学习，就说：“这节课任务很多的，下堂课吧。”孩子们有些失望，但马上明白了我的意图。课上巡视的时候，两个同学还是把作文给我看，要求我不要读出来。老师，你看起来和严厉，可接触一段以后，“我发现你很慈爱，像一个父亲……”“老师，当我们说我们爱你，你还很保守，还不自然。嘿嘿……”“老师，你说我是你教了这么多年最不怕你的学生，那是你太可爱了，我们是朋友，对吗？”看着作文，我知道他们这一刻很放肆，在宣泄着以往的不敢。我的眼圈红了，我发现有的同学在偷偷的看我。

在另一个班，最后一节课。同样上演了这一幕。“老师再教我们一周吧？”“老师，我会想你的。”有人眼圈红了。……

我要放下从事了20多年的班主任工作了，而这瞬间，心中除了有些舍不得，还有一丝的甜，那就是满满的师生情啊！孩子们爱我！这是我人生中最大的收获，这一刻，平凡的我真切感到了幸福。并且知道我肩上虽然卸下了这份担子，另一种责任已悄然装进了我的心田。