父爱如山（二）

关于文字最初的印象

很小的时候，我并不喜欢文字，特别是那些笔画非常多的汉字。每次写小字我都是为了凑齐那些空格，都挑简单的字去写。我想，老爸应该没有刻意去培养我对文字的爱好吧？虽然从小我就看到老爸的屋里有很多书，那些书的纸张都已经发黄了，可老爸都没舍得扔掉。

不知道是从小学几年级时学写作文，第一次作文写的什么我也不记得了，只知道老爸让我给在远方的妈妈写信。写第一封信的时候，我连写信的格式都还不太会。对于母亲，我都不记得她的样子了，跟她好象也没什么感情，不知道要跟她说什么。只记得应该是简单的几句问候，然后再说了说我的学习！有很多错别字，而且一张信纸上被我涂得乱七八糟。

还记得，那是个周日的早上，父亲将我交给他的信重新交到了我手里，我不知道老爸是什么意思。我心想，这不会要我重写吧？那几十个字可是我花了好多时间才组织起来了！但是我接过来看时，上面密密麻麻的添了很多字，都是老爸加上去的。老爸加上去的那些小字引起了我的好奇，我索性拿过来认真的读了起来。

开头的妈妈，被换成了敬爱的妈妈；你好，换成了您好！把我很好，换成了女儿很乖，很听话，学习成绩也很好，家里一切都好，请她放心。我的信里没有一个想字，因为我根本就不想她，应该是从来没有想过。哪怕是看着别的同学，穿着母亲给她们买的漂亮衣服时，我也不想她，不知道为什么不想，只知道我从来不会想她。

可在爸爸加上去的那些小字里就有，妈妈女儿想你了，很想，很想！看着那几个字，在当时，我脑子里没有任何的感情。我只是在想，老爸为何说得这么假，我根本就不想她。我没有问父亲为什么要这样写，父亲做的事一直有他的道理。那时，我也体会不到一个做母亲的人读着这些话会是多么感动！短短的几句话，到了老爸那里就成了长篇大论。父亲让我把那封信工工整整的抄了一遍，我没有反抗，只是默默的照做了。

抄完之后，父亲让我读一遍，站在母亲的立场上去读。我读了，很认真的读，第一次体会到文字的魅力。第一次知道，原来这些文字可以组成这么优美的句子。或许从那一刻起，我就对文字有了特殊的爱好。书架上有关于文字的书籍越来越多，我开始在那些文字里去找寻一种乐趣，也可以说是找一份感觉，品味那些优美的词句。

每隔一段时间，家里会收到姑姑的来信，每当那个时候，奶奶总是让我把姑姑寄回来的信念给她听，一遍又一遍！那时，我会在爷爷奶奶布满皱纹的脸上，看到一种不知道怎么用语言来表达的神情，后来我知道那是一种喜悦，是一种叫做幸福的东西！姑姑的字写得很漂亮，每一字每一句都透露着对爷爷奶奶的关心。信中总是嘱咐他们注意身体！从姑姑的信中，我明白了原来女儿是这样做的，我懂得了如何做一个好女儿！念着姑姑的那些信，我自己都会忍不住的哽咽，然后眼睛里湿湿的，我知道那叫感动。

后来收到妈妈的来信，爸爸从一张大的信纸里，递给我一张粉色的小信纸，爸爸说那是妈妈写给我的！我当时很吃惊，我没想到妈妈还会单独给我回信，拿着那张纸，我开始改变了对母亲的看法。或许我是想她的，我也应该想她不是吗？妈妈的信中说，她没想到自己的女儿都会写信了，还说读着女儿的信很感动！妈妈说要乖乖听话，要好好学习！妈妈的汉字写得不好看，读起来有些吃力，但是我却可读懂。第一次感受到，原来读着亲人的信是这种感觉。

从那以后我跟母亲的通信变得频繁了，也写信给姑姑，说学习，说生活，说爷爷奶奶……姑姑也给我回信，等待他们的回信已经成为一种习惯。我从此也爱上了每周五两节的作文课！很多同学都讨厌作文课的，而我却特别期待。爸爸给我买了多少本作文书，我已经记不清了，我只知道我的作文书是班上最多的。平时我看那些书，但写作文的时候我从来不去看的，但其它的同学却不是这样。他们平时不看，每次到写作文的时候就很积极的找作文书了。一开始我不知道他们为什么会这样，后来有一次老师很生气的来到教室，说很多人的作文是在作文书上抄下来的。我突然间明白过来，原来他们都是这样写作文的！

以前读书的时候，班主任会在这一周的作文课上点评上一周的作文，她会把写得好的作文在课上读给大家听！而我的作文总是被老师选中，听着老师读着自己的作文，我心里非常高兴，那是我的骄傲。老师也总会在作文的最下方，给我们点评，写很多鼓励的话，她的教育方式更让我深深的喜欢上了文字。

周末有空的时候，爸爸也会看我写的作文，跟我一起读，然后给我讲解这些词句的用法。偶尔爸爸也会帮我修改作文，经过爸爸的笔修改之后的东西，总是更生动感人。每当那时，我总会觉得老爸特别厉害，因为读着自己的文字，我总觉得枯燥无。可是老爸修改之后，感觉就完全不一样了。我在心里暗下决心，我一定要好好写，一定要比老爸强。因为那时，我很少得到老爸的夸奖，我渴望得到他的表扬，希望看到老爸眼中赞许的神情。

或许是看到了听到了太多的人或事的原因，我写的东西里就只有这些人或事，却没有景。以前我没有注意这一点，直到有一天，老师布置的作文题材要求写景，好象那时候是秋天。秋天？一个收获的季节，可是我们那儿的秋天好象什么都没有。放眼望过去，除了收完稻谷的四地，就是遍地枯黄的落叶，一片萧条的景象。一篇作文只要40分钟就可以搞定的我，那一次用了两天多的时间。记得那次的作文我是星期一才交给老师的，第一次破记录了。

回家的那一路上我认真的观察，仔细的想，可是仍就不知道如何下笔。回到家老爸看到我的一脸愁容，就察觉到了什么。我把我的苦恼全部都告诉他了，爸爸什么都没说，他带我来到窗边，指着那一片望不到的边的田地给我看。他说夏天的时候，到处都是绿色的，而现在呢？秋的到来，人们把这些成熟的庄稼收回了家里，你可以想象家家户户大获丰收的景象，你可以想象农民伯伯脸上那种喜悦的神情。你看那些树，树的叶子都变成了黄色，而这些黄就是秋的颜色。你再看看屋檐下的燕巢，夏天午睡的时候，我们还可以听到小燕子唧唧喳喳的叫声，甚至你还会觉得它们很吵，而现在在呢？你还可以听到吗？你听不到了，他们都飞走了，留下的只是一个空巢……..爸爸说了这些之后就出门了，出门之前他告诉我，好好写，要对自己有信心，什么样的题材都难不倒我的女儿！我点点头，似懂非懂。

我按照爸爸说的将周围的景物做了个对比，夏天是什么样子？秋天又是什么样子？再仔细的观察了周围的变化。然后提笔，写田间的农作物，写人们收获的喜悦，写燕子的离去……本想等着爸爸回来帮我修改的，可是直到星期一早上去上学都没有看到爸爸的身影。我怀着不安的心情把作文交给了老师，然后提心吊心过着每一天，直到那周五的作文课。出人意料，我的文章还是被老师选中在全班朗读。老师说，写景的文章里若只有景，那就太枯燥了。而我的文章里不仅有人物，还有动物，好一派秋的景象。从那以后，我不再那么害怕写景的题材，可我还是不喜欢描绘景物，我觉得自己真的写不出那些植物的美。

雨中情

不记那时候自己多大，只记得那次下雨，好大的雨﹔还记得爸爸拿着那件红色的外套，站在校门口的情景。

见我从学校出来，爸爸递上外套来让我穿上。从小我就讨厌红色的东西，不知道这件衣服是谁的买的，就因为它是红色的，所以我一次也没穿过。我看着那件衣服，一脸嫌恶的表情，站在父亲面前，不走也不动！父亲说，把它穿上，不要又感冒了。我说，不穿，这么热的天怎么可能感冒呢！我撑起伞独自走进了雨中。我不知道爸爸当时脸上是什么表情，我只觉得爸爸不理解我！明明知道我不喜欢那件红色的衣服，还拿着那件衣服来接我，还有那么多的同学看着我，我觉得很没面子。

我只顾赌气往前走，却忘了看车，只见一只强有力的手臂，将我从马路中间拉了回来。爸爸的膝盖骨撞痛了我，我只知道我痛，却没想过爸爸会不会痛！我生气的看了老爸一眼，站在离他一米之外的地方让车先过。

来，把衣服穿上再走！爸爸用了命令的口气。我不敢真正的惹怒他，我知道那样会自讨苦吃。这大街上这么多人，还有好多同学，万一老爸当街修理我，那样更没面子。我从老爸手中扯过衣服，胡乱的往身上穿。这时，老爸在我的身边蹲了下来，轻轻的帮我把衣服穿好，还替我扣上纽扣。爸爸一边扣一边说，你的身体看起来很好，但是你的体制很差，总是感冒！打针要受皮肉之苦，那些药你又咽不下去，那就要多注意自己的身体！老爸的声音有些无奈，我看到了老爸眼里的担忧。我没有说话，也没有再生气了，静静的走在老爸的身边。

走了一段路，老爸的声音再次响起。他说，他知道我不喜欢那件红色的衣服，之所以拿着这件红色的衣服来接我，是因这那件及衣服是母亲托人在外地带回来的。我还是没有说话，我突然间明白了父亲的用意。他想让同学们知道，我又买新衣服了，而且还是母亲从外地买回来的，这些应是令人羡慕的！

从那以后，我会穿那件红色的衣服去上学，虽然还是不喜欢红色。那件衣服我也一直留着，直到后来长大了，不能再穿了。爸爸的用心良苦，而我总是后知后觉，但总有一天我明白，只是希望明白的时候还不会太晚！