解读韩寒1点半

读韩寒《杂的文》，至1点半，完了，睡觉。

突然窗外乒乒乓乓，犹如枪声大作，恍惊起而探看，窗玻璃上无数彩色的小点在飞溅，在流泻，一层未灭，“通”的一声又生一层——不知哪家的喜事，在这异乡小镇，来得太早或者太迟。我看看表，两点多，无奈复躺下。

两条蛇畅游太湖，一条是紫色的，另一条穿着裙子，好像也生着飘飘翅膀，烟波浩渺，水横千里……“叽里关拉喀，叽里关拉喀喀！”本来还相拥着手拉手，刹那间变了脸，吵起来，越吵越凶，竟把我从梦中吵醒：但不是美丽的蛇，是楼下王胖子的大排档。复看表，三点多。唉，今夜算是没法睡了。坐起身，点上烟，梳理一下刚读过的韩寒吧。

韩寒的名字，我也听说过几回，但一直不肯读。但今夜的这本硬壳装，我看着看着倒希望他在一点半以后再版下去了，竟完了。说实话，开头的几篇，给我的影响甚不好：孺子果真狂也，这个诽，那个谤，自己究竟有几招？蚊子如果不“咦咦”叫，并且不痛，一勺血可以养它祖宗十八代，你吃你的，我读我的，未必置它于死地。但它们终于进化得不够完美，即便如此，还是渐渐看出了些味道，直至看完了最后的《蚂蚁上树》。唉，怎么就没有了呢？

关于韩寒，正如他自己文中所言，说什么的都有。炒作说，枪手说，其父代笔说，咒他早死说，……解玺璋教授说：“如果我是韩寒的家长，我绝对大嘴巴扇他，有人养没人教。”——我倒先自心痛了，不禁暗暗问自己：假如我是韩寒家长，将怎样对待这个桀骜不驯的孩子呢？

假如我是韩寒家长，我会整天悬着一颗心，生怕他又招摇过市，惹是生非。

假如我是韩寒家长，我会对他说，孩子，想疯你就使劲疯，年轻不疯，更待何时？待到哀哀年迈，手据拐棍，只能老夫聊发少年狂了，甚至，只是老大徒伤悲了。疯累了，玩腻了，我会轻轻对他说：孩子，你有兴趣翻翻古典文学吗？

假如我是韩寒家长，我会说，韩儿，你对于现代诗歌的否定，为父我不懂，没有发言权。但你对现行大学的否定，我将誓死捍卫你的观点。现在的那些个大学，还叫大、大……什么学吗？应该叫什么来着？……鬼才知道！

孩子，你的几篇事故分析报告，我看了很高兴，很赞同——非常专业！我们的年轻人，难道不应该“学业有专攻”吗？（但是很不幸，难得见到个学有所长的，哪怕是大学刚毕业。也许是我的见识小）

孩子，你的几篇赛车文，我不在这行，看不懂，也就匆匆掠过，不作评述了。但《上海一些不合理的交通设施》等篇，我看了非常高兴，不是因为文章写得好，而是因为我看到你的社会责任心。谁说你不喑世事？

总而言之，你健康，有活力，有自己的思想，不但勤于思考，而且还勤于实践。写作，赛车，不都是很好的事吗？自然，这些不是吃“大嘴巴”的理由，大约是因为愤青，惹恼了教授。我个人的对于教授，是非常的敬重，但又想问一句：“教授，你年轻过吗？”至于有人道貌岸然骇人兮兮地说“怎么像文化大革命时候的红小兵？”着实使人哈哈大笑了！我说王大姐，文革是什么？文革除了专制，除了打砸抢，还有一个显著特点是什么来着？全国上下一片红，全国清一色，甚至包括服装、发型。王大姐，这些难道你忘了吗？我说，正相反，没有韩寒的时代，才是文革的时代，不允许韩寒生长的时代，才是文革遗毒没有肃清的时代。——不要吓我们啊王大姐，求求你！我们还心有余悸呢。不成熟的韩寒，才是正常的韩寒（否则不又是天生一个神了吗？）犯错的青年，才是正常的青年。未老先衰，少小老成，就一定是好事？真是的。

假如我们的社会出一万个韩寒，各行各业，雨后春笋，我相信，时代前进的脚步将极大地加快，一些清规戒律、繁文缛节，盖了十八个大印才批了碗面汤的中国特色顷刻间将稀里哗啦土崩瓦解——有什么不好？

青年万岁！年轻万岁！不是洪水猛兽，是挑战，是冲击波。

最后，我建议！我呼吁！全中国青年（冥顽不化的老朽我也就不指望了）都投韩寒一票，进全国人大，进教育改革委员会。毕竟，我们不能光靠否定，光靠讥刺和摧毁，我们要改革，要建设，让这个聪明的小伙子再去动动脑筋。