谈谈小学生偷窃

早上我把购买《小学生读物全套》69元钱交给儿子时还特别叮嘱，把钱放在书包文具盒内，别像以前一样丢掉了，到教室后就交给老师。中午放学回家，小学二年级8岁的儿子就立刻告诉我说：“买《小学生读物全套》的钱差点被一同学偷走了，后来老师帮忙找到啦！”

原来到教室后，早读非班主任的课，儿子在抄习题时打开了文具盒，等抄完再开文具盒发现钱已不见啦！找遍了四周没找着，就立刻告诉了老师。在老师的帮助下，发现了一同学神情异样，老师也反复的说教，这位同学仍然不肯交出偷窃的钱币，后来老师在他身上发现了被他用裤腰带绑着的69元钱，可此时还说是捡来的。经老师与该家长联系后得知，该学生春节前后共偷窃父母2000多元现金，每次打骂管教都没用……

对于孩子偷窃（包括家人的），作为家长、作为教师我们也不能一味的责骂孩子，孩子犯此错，家长、教师也有责任。当孩子有偷盗行为后，家长首先要找到学生犯此错的原因，要对症下药，并告诉孩子这是一种违法的行为，要给讲一些实际的例子对其进行教育，让他们认识这种行为是错误的。但同时也不能让孩子认为犯了这种错误就不能饶恕，不要给孩子留下心理阴影。要让孩子明白犯了错误并不可怕，可怕的是犯了错误不改。

偷窃，作为一种不劳而获的恶习，在任何社会里都是一种备受社会谴责的行为，所以当我们看到孩子们有这种行为习惯时，一定要对其进行及时教育，让他们了解到偷窃的危害，并要以说服规劝为主，不可以在别人面前取笑讥讽孩子的行为，要维护孩子的自尊，同时也要防微杜渐，对孩子这种不良习惯，要长期观察教育，不能掉以轻心，教育孩子需要家长的细心、耐心和恒心。

对于小学生偷窃的事情，并非只有一个学校有，更不是只有一个班级有！然而对这种行为的深恶痛绝让很多家长几乎失去理智，只是痛打孩子。可追根到底，孩子走到这一步，难道没有家长的责任？没有老师的责任？身为家长，我们怎样去教育孩子分辨“真善美，假恶丑”？

当我们发现自己的孩子有偷窃行为的时候，我们该怎样教育孩子？又该如何与老师沟通呢？我们又该怎样教育孩子预防被盗呢？

身为家长的我们，是否都面临过这样的尴尬？是否都有这样的困惑？讲出来吧，在这里会有来自各地的同仁为您支招！

身经百战的朋友们，把你们的经验讲出来，让更多的同仁受益吧！

后记：刚写完此文，我特意打了电话向老师咨询到：该学生在幼儿园，一年级时也有几次在学校偷窃；春节前后趁父母睡觉偷窃的2000多元现金，在10天内就花完了。让人费解的是：一个小孩10天内花完了2000多元，做为家长怎会一点警惕性都没有？这是对子女的教育不负责任，放任自流，只养不教或重养轻教。

年轻的父母朋友们，当我们每天为事业拼搏，忙于个人娱乐时，一定要抽出时间来陪陪身边的孩子，在交流与沟通中你将会有很大收获，天伦之乐切莫错过，要知道任何成功都不能弥补教育孩子的失败。

把孩子引向健康成长之路是我们义不容辞的责任！哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他！拥抱他！赞美他！为自己创造的生命而永远自豪！