你是谁家的?
尊重老人,帮助老人,就是这么平常这么简单和容易,社会需要这些帮助。由老人的话,想起了家,想起了逝去的父亲,再也没有了“哪家”的归属。是啊,这个“哪”就是爸妈的象征啊。该文写了两种情,对老人的尊重,对父母的思念。
昨天发了块面要蒸馒头,把面袋子倒空了,于是下街去买面,心想,天还热,买个小袋的就行了,免得招虫子,把面放在车后座。回来又买些杂七杂八的东西丢在自行车的小车筐,还挂了些在车把子上。骑车到了学校的桥头,看见两个老人在蹒跚而行,老太太在后,肩上扛着一小袋洋葱,一步挪不上二指;老爷子在前,提着个沉甸甸的旅行包,腿都抬不起来,突哒突哒往前挪。我停下车子,说,老人,我帮你拿着洋葱吧!老太太掉过脸,我不认识,她说,你上哪?我说我就在学校里面住。老人连声道谢,把洋葱横放在了小车筐上。前面的老爷子闻声掉头,原来是早已退休多年的慕老师,以前来回路上曾见过多次,一次曾看他提个西瓜疲惫不堪的样子,帮他捎过。那次,一路走着,闲聊得知慕老师已七十七了,和我已逝的老父亲同岁。今天,看来慕老师也累坏了,把个大包放在学校围墙铁栅栏的边上,气喘吁吁,我于心不忍,说,慕老师,把你的包放车把上吧!老人怕我推不动车子不肯,我说,不要紧,是车子挂着,又不是我提着。因下雨把泥路冲得坑坑洼洼,我走得很慢,但上了年纪的两个老人空着手在后面也跟不上。我怕洋葱掉下,也为了等等他们,我把车子靠着自己,把洋葱袋口上的绳系在车把上,那个距我很远的大姨忙对慕老师说,快你推着,她推不上。我说我是为了等他们,并开玩笑道,你不怕我把东西拿自己家啊?一路上,慕老师默不做声地竭力跟在我旁边,尽管我尽量放慢脚步,大姨就不行了,因路上石头瓦块高低不平,她几乎是扶着墙走走停停,拉下老远,但她一路却不闲着说,你是谁家的啊?我怎么不认识?光有你干的没有你吃的。又说,我眼不好使啊,下回看见不认识你可别生气啊!老人絮絮叨叨,等我走到分道时,我说要给慕老师送回家,他执意不让,说就和到家一样了。而那个大姨隔老远冲我说:“等有空上俺家耍啊!”又反复说,也不知道你是谁家的。
我是谁家的?刚开始大姨问时,我说,我就在这教学。大姨反复问,我真不知道如何答。
若是在农村老家,我可以说,我是某某家的老几,某某答上老父亲的名字就可以了。老眼昏花的婶子大妈就可以想起我小时候的模样。但是那个让我有归依感的人已离开我整整四年了,父亲,给我生命的人,您是孩子小时家中的天。今天当我打下“我是谁家的”这几个字,泪水不争气地滚落下来,我已经没有机会再在您膝下承欢了!
懂事的女儿赶快拿来纸巾,尽管不知道我为何抽泣。
可能有一天,我会成了女儿的附属,提起我来,只是成了某某的妈妈,但今天,我只能是我自己家的了。父亲与我,已阴阳两隔,在那个世界里,父亲您可孤单?若有来生,我还愿意成为您家的,您可一定要使劲活啊,让我能好好孝敬您,弥补今生对您的亏欠。