两篇作文

在我的记忆里，写作文，曾经是让我头疼的一件事情，不知道为什么，心里好似六神无主似的，常常是一节课下来，或抓耳挠腮，或左顾右盼，也写不了几行字。

不过，回首这么多年，许多作文都忘记了，独有两篇作文，仍旧记忆犹新！

第一篇作文，是上小学三年级的时候，语文老师让我们写一件小事，再次陷入迷茫的境地，或许不知道什么是小事，不知道如何去描绘，也早已经淡忘了写作时的心情。可是，后来我的作文不仅得了高分，语文老师还在作文课上，对我的那篇作文多有褒扬。如今，我淡忘了心境里有多少喜悦的成分，但至少有一点，我是羞怯的，脸上红了又红。我以为作文写好了，老师认可了就好，也就是这样，怎么也不会想到，语文老师会把它作为范文诵读。我担心的事情还是发生了，在老师诵读的过程中，有女生或者男生发出笑声，他们在当时也品味不出，什么是好，什么是不好，只是觉得我的小名，有些可笑。我在作文里写到，一天夜晚，突然电闪雷鸣，狂风大作，母亲喊着我的小名，去麦场用塑料布盖新收割的麦垛，其中写到暴雨来临时的情形，也描写麦场里人们忙碌的场面，作文大概就是这样的内容，但里面，母亲唤我的小名，也在作文里出现了多次。这篇作文在我的记忆至今不能没落，不是因为我的作文被当作范文在全班面前诵读，是因为，我在作文使用了小名，因此，我羞怯。但有一点是对我的冲击，写真实的生活场景，以及所见、所感，作文也就实现了它的意义，写作文，也就是自然而然的事情。可是，后来我没有这么去做，如同儿时诸多作文那样，千篇一律，例如老师让写一件好事，一般五十个学生，大都写了相似的内容，也是常见的。

第二篇作文，是在初二的时候，一个冬天的早晨，早自习还没有结束，物理老师就找到了我，拿了一张试卷狠狠地甩给了我，并瞪了我一眼，撂下话来，“不改完，今天你就别回家吃饭！”我是属于那种勤奋的学生，在学习上几乎没有让父母操过心，成绩还可以，在那时，就有老师说我能考上大学，我也自认不算太笨的学生，因此，被老师称之为有希望的学生，所以特别的“照顾”。那天早晨的事情，也算是特别的照顾吧！当我改完所有的题目，已有个别住在学校附近的同学赶回了教室。当我走出教室，冻得伸不开手，路面的积雪还没有化完，只有一条泥泞的小路。我没有多少时间回家吃饭了，家在三、四里外的村庄，来回最快也得一个多小时，肯定是要迟到了，而我是一个不愿意迟到的学生，迟到被老师和同学看到，是一件令人羞耻的事情。就这样，我做了为数不多的几个“早”来的学生。那天，我饿着肚子完成了课程。在此后的一节作文课上，实在觉得没有什么可写，我就把这件事情写进了作文，依稀记得当时心里有一种冲动，似乎想用怄气的方式埋怨物理老师。在一篇篇对老师多有赞美的作文里，我的作文显得多么尴尬，而且写得醒目、写得刺眼。没过多久，有位同学告诉了我关于那篇作文的事情，说连学校食堂的师傅都知道了。我当时也是很惊诧，可是，说出的话泼出去的水，没有收回的余地。这篇作文并没有得到高分，但也被语文老师当着全班同学的面诵读了，我仿佛回到了小学三年级，有个地缝都想钻进去。语文老师用抑扬顿挫的语调诵读的时候，还不时低头，用一种复杂的眼神瞟了我几眼，我则把语文书本用手抠的更紧了。

至此，在我的记忆里再也看不到别的作文了。

两篇作文，第一次在全班同学面前暴露了我的小名，第二次，在作文里表露了我对老师的不满，也许就是因为这些，使我记忆犹新吧！

现在，看来，我没有必要为自己的小名而羞怯，也没有必要，在农村被唤作小二、小三的，可以说很平常，不出村子，随便喊一声，不知道有多少个回头呢！至于后来的那篇作文，是因为一顿早饭而埋怨物理老师吗？不是，老师教书育人固然可敬，但对于物理老师的关照方式，觉得不能接受。老师希望学生出些好成绩，也会有些恨铁不成钢的心情在里面，是可以理解的。可处在某个人生阶段，怎么能超越时空呢？

我想到这两篇作文，还给我一个启示，其实最真实的东西，就是最能打动人心的，或许不是那么的动听，但一定可以触动自己的心灵和面对这样文字的人。两篇作文，或许，分数的高低并不重要，被老师作为正面的或者反面的范文诵读，也不重要，我已经完成了要表达的内容。或许，有的同学会记起我的那篇作文，因为我的小名，或许我的物理老师，会记起他的一个学生，曾经写过这样的作文，因为有一些不满。

人生，就是一个看似漫长却又十分短暂的过程，回头望去，有美丽的风景，也有一些不堪回首的荆棘，从来没有满分。说到此，似乎想要回到过去，去把一些心情更正，仔细想来，是不可能的事情，也没有这样的必要。

两篇作文，两段青春年少的记忆！

二〇一〇年八月十二日星期四