爱的反射

走进教室，几十双纯净的眼睛齐刷刷地投向我，我有些诧异。难道匆忙中的我遗漏那个环节没有注意到？我傻呆呆地上下打量自己，没错啊，穿戴整洁，自我感觉一身清爽。我如释重负地舒了一口气，奇怪！那些可爱的小家伙今天怎么啦，书也不读，就那样端端正正地坐着，眼睛一刻也没离开我，脸上还露出诡秘地笑。葫芦里卖的什么药？！真是很难猜透！

“老师，提前祝您生日快乐，永远健康年轻！”天哪！他们怎么知道我的生日？来不及寻思，铜铃般清脆甜蜜的童音，把我推向一个美丽的童话世界，幸福从脚尖到头顶，如一股潺潺清泉，徜徉在我身体的每一个细胞，我的心醉透了！每年的生日，都是妈妈给我打来电话祝福，自己都无兴趣想起自己的生日了。因为，记住生日，也就记住了岁月在容颜上踏过的痕迹，也就记住了无法改变的事实。而此刻，萦绕在心中的不是遥迢岁月碾过额头的伤感，只有幸福，只有被清水洗过的幸福，崭新也温馨。

“老师，您看黑板！”班长站起来指着黑板对我说，“上面的图画，是我们全班同学共同画的，今天我们一定要让你开心！我们给您过生日分两步进行，今天一起为你画画，明天我们送礼物给你。”多纯真质朴的心愿啊！幸福的光环将我紧紧包围，看看黑板，再一次让我感动！黑板上，用彩色粉笔画着一张精美的卡片，图上画着一个穿着漂亮的裙子，留一头披肩发的女人，笑容可掬地仰望在太阳底下飞翔的小鸟，下面一条弯弯的溪水蜿蜒在花红柳绿间。卡片很美，虽然线条有些稚嫩，还有些许笨拙，但可以看出，他们曾经是如何地认真，如何地虔诚！我感动得无语，看着那一张张灿烂的笑容，一双双清纯无瑕的眼睛，我似乎找到了寻觅已久的坐标。当初站在通往教师的路上，我是如何地不愿与伤心，甚至还有满腔的怨气。我真的没想到，我的人生中，学生会馈赠给我如此厚重的礼物，会给我上一堂如此美妙的课！

回想初接这个班时，因自己没教过这么小的学生担忧。担心孩子小，好动，坐不住，怕自己的耐心不够。走进时，才发现，那是一群多么可爱的孩子啊。上课时他会不停地问为什么？“老师，给我们讲讲古代是怎么消失的，是不是沉下去的？”“老师，春雨为什么沙沙，夏雨为什么哗啦啦？”……“老师，我知道‘六神无主’的意思，就是这个地方有六个神仙，没有一个主人。”“我还知道‘一夫当关，万夫莫开’意思是：一个人的夫君当官了，其他人的夫君都不开心。”……情绪常常被他们感染，忘了自己的身份，总和他们笑成一团。如果说，一个人的心灵会沾染尘埃的话，那么，童心就是春风细雨，她可以把人的心灵濯净得一尘不染。如果说，成年人的心里难免会有阴暗的角落的话，那么童心就是一缕和煦的阳光，可以驱散心中的阴霾。

讲台上的一束花，一张画，几个红红的大柿子，几个散发着阵阵清香的苹果……包含着童贞圣洁的情感。为此，我常常激动满怀，我用我蹩脚琴声和葫芦丝，用我笨拙的舞姿，伴随他们在校园里绽放他们的天性。有时快乐地把自己想像成太阳，穿梭在童稚中爱的暖阳。正如阳光照射物体的时候，会得到相应的反射，爱一样可以得到反射。