也说读书
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。读一本好书,就如品一杯清香的龙井茶一样入怀。字里行间把读书的种种一一列举,把自己读书的经历和感受很真实的描述出来,值得品读。问好作者!
昨天去学校图书室借了几本书,其中一本就是《随便翻翻》,里面大多是一些名人谈论自己对读书的感受,每个人对书的喜爱程度不一样,对书的感悟也不一样,可谓是精彩纷呈,多姿多彩。
虽然学校有了一个由一间教室腾出来的临时设立的小型图书室,里面的书也很少,但是这对于乡村中学来说已经是很不错的了。这个图书室也是在去年由深圳建设银行的爱心人士捐赠才建成的,两年前我们的学生几乎没有机会看任何课外书籍,捐赠的书籍也大多是学生读物,数目和种类都是残缺不全,但是相信以后随着捐赠的数量增加,随着人们的读书意识和爱护意识增强,小型图书室也一定可以形成规模。
看了《随便翻翻》里面的人们对于读书的各种看法,有的观点和感受和我也差不多,看来爱书人大多时候都有相通性,虽然我离那些名人很远,但是爱书的心却是一样的。
很多人都说过大致相同的话:读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。让我们看的更远、更清晰。同时也让我们知道谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面,古人就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀。
关于读书的感人故事,我们耳熟能详的就是匡衡的凿壁偷光以及孙康和车胤映雪囊萤。现在的人们条件好了,就连我所在的乡村中学也全部安装了明华华的日光灯,为了保护学生的眼睛,教室的灯是随时亮着,特别是阴天时候,连大白天也是明亮的照射着,还能起到取暖的作用。可是,条件好了,灯光也更明亮了,学生却不爱读书了,更见不到以前我刚工作时候学生的那份刻苦精神了,那时的学校一般都条件差,教室的灯由学校统一管理,为了节省,不到一分钟都不会早开灯,而学生为了考大学,只能在路灯下看书,路灯也是安装在多数人的必经之处,例如厕所,才能设置路灯,这样的情况下看书,除了忍受臭味,还得忍受气候变化,诸如寒冷和各种蚊虫的叮咬,现在的学生根本不用去路灯下看书,不必接受冷风吹,只要他们愿意看书,宿舍和教室的开关都可以自己自由使用。
我记得以前学生时代,见到杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”以及董迂的“书读百遍,其义自见”会很激动,似乎自己只要多读书,哪怕不聪明也能写得一手好文章。那时的我还喜欢摘抄笔记,把一些激励自己的话语工工整整地抄在笔记本里,没事时候翻翻,似乎自己的思想也上了一个层次,那时的我还喜欢把零花钱省下来买书,因为相信高尔基说的话:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”我觉得和人交流需要很多额外的条件,那也是我不擅长的,而且同学之间经常也会有矛盾,随时争吵不断,让我对和人交往失去了耐心和情致。我想,和书做朋友,就不会有这么多的麻烦,反正它又不会说一句话,更不会和你闹矛盾,只要你愿意,随时都可以翻阅,而且有了高尔基的这一句话,我坚信,即使以后我没有什么朋友,也可以和书做永久的伴侣。
后来了解了一些西方文学,知道了培根,知道了他的名言警句:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,物理学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”对于自己热爱读书的理由更加充分了。依然记得很多时候,没有很好的定性,老师上课也拿出自己喜欢的书来读,为这没少被老师找去单独谈话,甚至连自己喜欢的语文课也拿出来看,语文老师也是经常出其不意地点名,让我起来回答问题,还好,我看的课外书多,哪怕是他提的旁敲侧击的问题,我也能够答得上来,他也没办法,只好好心地介绍我看一些对考大学有用的书。特别是在我写的作文经常成为范文在班上朗读以后,我的作文里面就更加多了一些课外书里才能搜索到的名人名言,给自己的文章增加色彩和力度,同时也更加助长了我的虚荣心以及对书籍的热爱和痴迷。
有些人说:读书有两种。
一种读书是灌输性的,也叫上学,它规定了时间,规定了地点,而且还是以老师讲授为主,书只是一种工具而已。也就是说,到了一定的年龄,在规定的时间里,你必须到规定的地方,在老师的讲授或者监督下读完规定的书本。而在另一个时间里,你又必须离开那个地方,同时也离开老师,离开书本。这种读书当然不是由着你来的,你感兴趣也好,不感兴趣也好,都得读,至少读九年,这是法律规定的。但这种读书有一个好处,那就是不管你学到了多少知识,按照读书的年份,它可以在形式上给你一个证明,你也可以把它看成是一种身份:高中、大专或者大学。拿着这个不同的证明,踏上社会后你就会得到不同的待遇,也就是说,你这条鱼是放在沟里,还是放在河里,或者是海里,差不多就凭这个证明了。所以,这种基本上可以决定命运的读书,不管你喜欢读也好,不喜欢读也好,甚至是恨着读也好,你都得拼命去读,为父母,为自己。
对于这一种读书方式,无论是以前做学生的我,还是现在当教师的我都是一样的讨厌,甚至憎恨。学生时代讨厌的理由是:因为死板、因为不自由、没有自己可供选择的学校和老师、更没有可供自己选择的喜欢的科目和书籍、教科书里永远没有自己羡慕的那些古人的洒脱和释然;对于现在当教师的我依然讨厌这种方式,理由是:因为自己所教的知识和社会脱节,学校里学的是一套、社会是另一套,我们在学校教书更多只能教书本知识,如果涉及别的方面,那个度的把握是很难掌握的,谁都担心因为自己不当的一句话,成为影响学生一辈子的千古罪人,专门教那点书本知识,你想牢牢抓住学生的心,让他热爱学习、热爱学校,这不是一件简单的事情,而且很多时候,领导还会教育你,只会教死书,没有创新精神,而学生不感兴趣时候,在课堂上看课外书也不行,睡觉更不行,被领导看见,那就说明你这个老师人格和魅力都成问题了。所以,对于那些不爱学习的学生来说,我见到他们,心情十分沉痛,既为他们悲哀,更多时候是为自己悲哀,为自己作为教师悲哀,本身读书是件愉悦的事情、学习是件终身受益的事情、学校是学习的好地方,可是教师和学校这个多么美好的、让人敬重的称谓,就这么不经意间变成了地狱的代名词。
另一种读书是吸收性的,当然也可以是消遣性的,它没什么规矩,不分时间和地点,也没有别人指导或者干扰,书是你唯一的对象,你爱怎么读就怎么读。你可以在午后风景优美的湖畔读,你也可以在汽车火车飞机上读,你甚至可以半夜起来在卫生间里读。你可以是一个三岁小孩趴在地上三分钟读三本书,你也可以是一个百岁老人戴着眼镜手里还拿着放大镜一分钟读一个字。你可以读一本很严肃很有意义的书,你也可以读一本十分无聊的书。一句话,就是完全由着你来。但这种无限的可以却也带来无限的可能,也就是说,一本书可能会改变你的一生。你可能读书读成了一个伟人,你也可能读书读成了一个坏人。纯真的先贤说:读书使人进步。事实上,读书也可能使人退步。因为书也有好坏之分,那就要看你读什么样的书,怎么去读,怎样去理解一本书。
对于后一种读书,我是非常喜欢的,这点比较符合我随心的性格,也许是做教师太久,总不喜欢被人管得失去自由,甚至连读自己喜欢的书也受限制,学校里的教师一般也只看教学参考书。很多时候,我读书是为了消磨时间,特别是乡下条件差,有时不能上网,经常会停电,我又不喜欢串门子,这时拿一本自己珍藏的书,端出我那把破旧不堪的竹躺椅,再泡一杯红茶,在宿舍房间的一个宽敞的角落,对着窗外那片茂密的竹林和松树,沉浸在自己的小天地里,与书为友、与茶为伴,那种感觉也很好,即使在乡村,我也为自己创造了一片只有我自己的世外桃源。
我的书很多,一般也是两大类,一类是专业书籍,这类书只有读研究生时候写我那篇费力、费神、费时的毕业论文才派上用场,那时为了写论文,为了顺利毕业,这类书籍买了不少,也花了大笔钱,当时还是几乎每本都翻过,论文中可以引用的书,翻的次数更多,一旦论文写完、答辩结束、学位证书拿到手,这类书就只能是装饰了,我根本没兴趣去翻,不要说去翻,有时想想读研究生时候的辛苦,看见这些书也觉得想呕吐,最后我就把这些书放在我书柜的最高处,尽量够不着它们,免得影响我情绪,等有人来家里一看,这个读研究生的人,的确还是费了不少功夫,借此满足我可怜的虚荣心和好胜心。
我的另外一类书,就是我的最爱,一般我都藏在别人不容易看见的抽屉里,闲暇时分,我会经常翻阅。这类书籍我看几遍都不厌烦,最怕别人张口借我的书,为此,我还专门写了一些醒目的彩色字贴在书柜上,“每一本书都有一个故事、一份记忆、一份记录,它们代表了我买书时候的那份心情、那份记忆,收藏它们也是为了收藏一份记忆和感动,请勿动手和动口。谢谢。”
看见这张大字报,女儿和老公还耻笑我幼稚,我也不管那些。这是因为老公喜欢喝酒,家里客人多,来往的客人和家眷不断,有时候,少数的某些人自然会随手就把我的书带走,老公一般是个老好人,自然乐意借给他们,可是我的书从此就没有了踪迹,亲自去要,回答:“不好意思,弄丢了。”我也不能为那么几本书和别人撕破脸,但是心却很疼很疼,只好回家骂老公,这样反而加深了家庭矛盾。他只会生气,说气话:“以后这间房子得锁着。”无奈我们家除了锁大门外,几乎不锁小门,已经成了亘古不变的习惯,这样的不欢而散的次数可不少。最气愤的是,有时我订的新杂志,还没到我手里,别人已经看得不知去向,从此我再也没有兴趣订阅杂志了。
我相信读书,因感悟的积累而结果,我也喜欢读我自己喜欢的闲书。
如何让读书成为习惯,这是一个永恒的话题,相信不同的人会有不同的看法。虽然读书,能让我们了解古代中国的兴亡盛衰,让我们感受到了西方爱情的伟大凄美。永垂不朽的文学,也向世人展现了憧憬与追求,任何人都无法拒绝这样的憧憬与追求。我自我感觉自己只是一个俗气的女子,没有那么大的志向和雅趣,我喜欢随意的读书,只是为了享受读书的乐趣,驾驭着心灵,去穿越时空,感悟自然,神游中西方。我同意人们把书喻为文明世界的“长生果”。我也同意,书就是我的一个知心朋友,可以和它共同成长,享受着每一天的快乐。我每天都离不开书,它已是我生命中的一部分,跟着书的步伐,走过千山万水,走进世界的新角落。
如果你安静下来,找到一点属于自己的时间,轻轻拉开书幕,你就能领略到远古的文化淡雅和悠远;看到人类进步与落后的相互碰撞;想象千百年的人世轮回;抚摸浮光掠影的时代幻象。进步与落后泾渭分明;人生理想如彩虹横跨;事业奋斗如朱唇连雅;喜泣悲泪似流水徜徉;人情世故呈大浪淘沙;历史风云、人间沧桑、人情冷暖都在书中尽现。打开书的首页,融入书的海洋。你可以和远古亲切对话;你能和现代细诉衷肠;你能使人生顿然领悟;你能让心灵得到滋养。如果你能享受这样的时光,想必这样的人生也就不会有太大的遗憾。
也许你也明白,书会告诉你,什么是真善美、什么是假恶丑、、什么是天使与鲜花、什么是魔鬼与毒草。书还会告诉你,读书就是阅读人生、阅读生活、阅读快乐。读书就是关照生命、聆听自然、收藏阳光。因此,我们就有理由坚信,不同的人读不同的书,都将更加充实智慧,多一份豁达和释然。
如果想偷懒时候,如果心闲下来时候,不防告诉自己:书是一缕阳光,它能融化心间的冰凉,书是一缕春风,它能消除你内心的浮燥,书是一支蜡烛,它能使黑暗的心变得明朗,书是一种营养,它能让你精神强壮,书是一壶绿茶,让我们回味无穷。这样也许你就不会觉得人生无聊,度日如年,你就能拿一本书随便翻阅,在书里寻找浪漫和感动。同时你也会更加坚定地告诉自己:书是灯,读书照亮了前面的路;书是桥,读书接通了彼此的岸;书是帆,读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术,因为读书,人生才更加精彩!最后,让我们一起愉快地读书吧!在书中找到自己的位置,在书中重新做回真实的自己,好好享受读书的快乐和惊喜,我们就能让自己的灵魂永远和书一起飞舞。