谢天、谢地、谢人

山里摔断硬腿的，海里淹死会水的。人，往往跌倒在自己的优势上，这是因为自以为是优势，所以就放松了警惕，以致产生意想不到的后果。

本学年伊始，当我从年级领导那儿获知任教初三31、32班化学课时，预感的担心还是发生了，虽然领导推说讲错了，可我还是很自知来到育才这几年把美好时光都浪费在酒场、牌场而疏于教育教学工作的钻研并将十几年的资本耗失殆尽，不仅“春光”全无也成“孙山”级的人物。

我深感欣慰的是当我向学校领导提出退却时，他们还是鼓励并帮助了我，使我很快从落魄中警醒，并加倍努力地干好本职工作，能为学校的发展尽一份微薄之力。在对本学期的教学工作小结中最想表达的就是：“谢天、谢地、谢人！”

适逢学校推行内部管理机制改革和大力推行课堂教学改革的两大时机，更是得到领导的厚爱，安排我做一个学科的负责人。责任和使命逼迫我要和全体化学组老师团结合作、开拓进取，尤其在备课组长和三位女老大的鼎力相助下，我们自认为化学组的导学案制作、研讨和修定等工作应该是走在其他学科的前面，因为我们自发一周备四课时（即每周二、三、四、五上午第一节课为集体备课时间），我们也是将劣势变优势，在很多领导眼里化学是一门小学科，课时少且多安排在语数外老师认为不好的节次上课，这样我们一来每天第一节都没课，二来我们每天就备一节课的内容，将全体化学老师分为四个组，分别由我和其他三位老师任小组长，充分发挥集体的智慧做好《自主合作、导学反馈》新课堂教学改革工作。化学组的同仁们一致认为下一阶段的集体备课重点是在将导学案的实效性转化为高效上打磨，为了扎实开展工作，我先是开学初听了化学组全体老师的课，后又组织刘涛和陈战云老师又对全体化学老师的课听了一轮并作评价，写出《我们的化学课堂教学离高效还有多远》和《实施导学案的几点思考》两篇文章。一学期下来，我一共听了46节课，确确实实学到很多很多。在改革中找回自己并能正确认识自己，头脑的醒悟和心灵的净化从内心想说：“谢天！”

“可爱的你！从你在你母亲腹中孕育时算起，你今年已经九岁了！你秉承你母亲六十年文教化育的底蕴，并在你母亲朝夕牵手的呵护下，一天天长大！自从我把我和我的孩子交给了你，从此把你写在心间，我会枕着你的名字入眠！”这是我写的《我和育才——枕着你的名字入眠》一文中开头的一段话，只想表达我对学校的深深情意。

来到育才的这六年，我无论是经济收入还是社会名利，育才都给了我太多太多：为了提高生活质量我拥有了自己的爱车；几乎年年都有证书垂青于我，有时真有点受之有愧，先是本科文凭，然后是职称证书，再就是荣誉证书；顶上的帽子也从普通教师高至备课组长、年级主任、中层副职；项上的花环也是大了一圈又一圈，教师竞赛从县一等奖到市一等奖以及省一等奖，还曾斗胆全国竞技；教师评优算是厚爱有加，从县骨干到县学科带头人、市骨干，今年更是奇迹，六月份第二次评上市骨干，十二月份评为市学科带头人，现欲染指县名师。学术地位从校学科负责人到县中心备课组组长到市中心备课组成员并被聘为省实验教学研究中心特约研究员。荣誉的确超乎个人的能力，完全仰仗学校的名品，美丽的大红花中我真想大声的呼喊：感谢育才！真真切切地还想表达“谢地”之心！

大树底下并不都好乘凉，因为大树底下的阳光稀疏反倒是营养缺乏的祸首。有了一点名声并不能代表一切都是优秀的，当自己还沉浸在昨天的成功喜悦中，一觉醒来可能象小白兔早已被乌龟超过一样成了失败者。此时真该感谢还能给你机会的领导和你周围的人。不管是真心相助还是善意的刁难，要感恩领导的赏识和表扬，更要潜心接受领导的批评和帮扶。有时批评的成效远远超过表扬的效力，批评是帮助纠错的捷径。不回避矛盾，没有矛盾永远衡量不出矛的锋利和盾的坚韧。

善于和同事团结协作，团队的力量永远是个人无法比拟的，听课中真真切切从每位同事身上学到许多闪光的东西。

当心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我们培养的应该是阳光健康活泼的一代新人，高徒出名师让我们快乐享受我们的职业。

每周两天的补觉（周五晚上早早安心入睡、周六舒舒服服睡足，周日补足盈余）使周一至周五早早起身（5：30）洗漱用餐，早早到校（6：25）整理办公室、收缴作业、签到、批改作业、备课上课有序简洁体验充实。一学期算是将五年的改作业亏空完全补上了，精讲多练，凡练必批，凡批必评，二次订正和二次批阅。相信今年两个班的学生化学成绩不会太汗颜吧！

感恩领导赏识、感动同事精诚团结、感谢学生们的互动相报。充实并快乐工作，的的确确更想向学校领导、年级领导、同事和孩子们道声：“谢谢你们！”