调绘心情

高中时代，天天过着三点一线式活，机械得让人麻木　，只盼着考上大学后能自由如飞鸟；来到大学，真正感受到了轻松与自由，却又陷入了另一个烦乱之中。一直认为可以掌握自己喜怒哀乐的我，被心情左右得手忙脚乱。

平时总认为心情可以被两个字“好”和“坏”简单概括。心情好时，看看蓝天、白云，逛逛校园，呼吸清新的空气；心情坏时，忧虑、烦躁、苦闷、寂寞、悲伤……便纷至沓来，侵袭着无奈的我。

一个无事的下午，寂寞又悄悄爬上我的心头。我慵懒地坐在窗前，不知所措。突然一束阳光射来，我犹如从梦中惊醒：青春无价，不能再让心情左右自己了，我要自己左右心情！于是我便开始整理我曾拥有过的心情经历，把甜蜜、幸福与快乐做一次排列，把苦涩、痛苦与失落做一回组合；世间的恩怨，四季的寒暑，人情的冷暖……便又重新从从逝去的岁月中返航，停靠回忆的岸边。这时我才发现心情远非两个字所能概括得了，心情是五颜六色的！

上小学时，当第一次系上红领巾，在队旗下庄严宣誓时，心情是金黄色的。金黄色的心情憧憬着一轮冉冉升起的希望，我们便在这美好的希望中茁壮成长。

到了初中，当以优异的成绩考上重点中学时，心情是蔚蓝色的。蔚蓝色的心情期待着到更广阔的大海中去遨游，我便在这若大的渴望中向知识发起进攻。

转眼上了高中，繁重的学业让我的心情的颜色变化无常。有时它是灰色的，那是父母、老师的压力使我喘不过气来；有时它是绿色的，那是学习上的成功让我看到了考上好大学的希望；有时又是黑色的，那是遇上学业的低谷，让我犹如在黑暗中爬行……

谁都希望自己的心情每天每夜每时每刻每分每秒都有亮色，驱散黑暗，拒绝灰暗。心情是万事万物成功与否的良因，有了好心情，成功也就有了一半。我开始找寻与心情有关的因素。

我发现心情的好与坏，明与暗与外界的环境有着些许的关联。明朗的天气，温暖的太阳，心情也会随着快乐起来；阴暗的天空，密布的乌云，心情也会随着下沉；绵绵的细雨，适合的温度，心情也许是平静或者夹些浪漫……既然是这样的，那么我们也可以自己找块画板，拿起彩笔，随意调绘自己想要的颜色。

心情寂寞时，我们可以手捧一本散文，席地坐于草坪，沐浴着午后的太阳，让自己的心境随着那优美的文笔行云流水般前行。

心情激荡时，我们可以忘掉眼前的荣辱与悲欢，让心情平静似一颗颗亮晶晶的露珠，然后再返回原点，重新审视时间与空间，这时我们所做出的决定也许真的和以前不一样。

心情僵化时，我们可以信步于美丽的校园，牵引自己投入大自然的怀抱，让天籁的悸动与大地的胎音，拨动我们麻木的心弦。

心情浮躁时，我们可以戴上耳塞，把自己浸泡在柔婉的音乐氛围里，让流淌的音符去洗涤心灵悬浮的泥沙。

……

心情支配着人的性格，控制着人的行动，我们应该善于培养、调剂、熔炼自己的心情，使自己常常处于明媚的天空下，平静的海水旁，让自己时时刻刻被好心情所笼罩。拥有如此美丽的心情，何愁学业不成功，生活不如意？拥有美丽的心情，大学便抓住了多彩的翅膀；拥有美丽的心情，人生便握住了成功的契机；拥有美丽的心情，身心便获得了极大的营养，美好的心情便在这无尽的营养当中滋养生长……

自己调绘心情的颜色，我们能够在明丽的日子里想到日后还有腥风苦雨；自己调绘心情的颜色，我们能够在失落的时候振奋精神，重拾信心，勇敢面对风风雨雨；自己调绘心情的颜色，我们能够在迷茫的大海中找到高耸的灯塔，认准航行的方向；自己调绘心情的颜色；我们能够在黑臭的淤泥中如荷花般亭亭玉立，出淤泥而不染……

善待自己的心情，也就是清洗心灵的窗户；梳理自己的心情，也就是善待自己的人生。让我们都拿起画笔，在调色板中调绘自己的心情，这样我们的大学生活将不再空虚，也不再郁闷，更不是没有意义！相反我们的大学生活将充满青春与活力，歌声与笑声，激情与理想！

有人说，生活如一杯白开水，放点盐它是咸的，加点糖它是甜的，生活的质量靠心情去调剂，而心情也可以用我们手中的画笔去调绘出七彩的灿烂！

你的大学生活是五彩缤纷的吗，如果不是，让就赶快拿起你的画笔在调色板上调绘你心情的颜色吧！