别让电脑教会孩子说“等一会!”
电脑是一个双刃剑,用得好促进学习,用得不好,玩物丧志。青少年用电脑还是在成年人指导下较好。同意作者的观点,家长应该教会让孩子如何正确的使用电脑。问候作者!
我第一眼看见那个正读小学六年级的男孩的时候心里很高兴,他不怎么说话,在沙发上安静的坐着,而且很有礼貌,看到我就起身问候:“哥哥,你好!”我当时特别高兴,对他的父母承诺:“你们放心,辅导你们孩子的事就包在我的身上了!”
果然不出我所料这孩子很聪明也很愿意学,我给他辅导也很有干劲,孩子也很争气小学考初中时成绩优异数学还考了100分。父母为了再接再厉让孩子有个扎实的基础还是让我给他做辅导,我也坚持每天给孩子辅导英语,数学。
父母考虑到孩子上了初中需要上网查资料还给他配了电脑,父母受的教育都不怎么多,对电脑知识更是一窍不通,孩子在小学就懂了些电脑知识加上我的讲解,基本的操作他很快就学会了。父母每天出外做事对孩子也只能随他去了,在这个过程中孩子学会了打游戏。我也发现了孩子微妙的变化,每次我到他们家孩子几乎都蹲在电脑旁边,而且孩子的“电脑知识”也飞速的“进步”,刚开始他玩“打蜜蜂”,慢慢学会了“暴力摩托”,“极品飞车”,后来学会了“劲舞团”,现在已经会玩“魔兽”了。家里没有电脑之前,每次我到他家只要一说:“我们开始学习了!”孩子就会拿出书包,翻出纸笔;有了电脑后,刚开始男孩子一边盯着电脑一边看一下我,然后用商量的口气说:“哥哥,等一会我马上就来!?”反正他还是个孩子玩就是他们的天性,我就在旁边等他,一般一两分钟后他就会乖乖的关了电脑,渐渐的等待的时间从两三分钟到了十多分钟,喊他做作业的次数也从一两次变成了五六次,喊的次数还在一天天增长。直到我对孩子失去了耐心,大声的责问他:“你说‘等一会’的次数从一次到两次最后是不是还要到十次二十次?!”孩子可能是从没想过平时轻声细气辅导他的我会对他发脾气,大声的哭了起来还用含着眼泪的大眼睛很无辜的看着我。当时的我也很矛盾孩子变得这么散漫是我间接的培养了他,是电脑在日复一日中教会他说“等一会”而我充当着一个帮凶的角色。
孩子的成绩可想而知,每况日下。这时一直对孩子很放心的父母开始想办法补救,锁上了摆放电脑的书房,希望这样可以让孩子重新将心思用在读书上。可是他已经不在是那个乖孩子了,每次我到他家喊他做作业他都会说:“等一会”。“等一会”已经成为了他的一种习惯,我为他辅导的热情被他一次次的“等一会”降温,最后我甚至害怕再给他上辅导功课,只能对他的父母说:“抱歉,我想你们应该给他重新找一个辅导老师。”
我现在仍然在想:假如当初没给他买电脑也许他只是学不会查资料;假如当初我对他严厉一点让他没有说“等一会”的机会;假如当初正确的引导他使用电脑;假如当初……太多的假如太多的当初都太晚了,现实中没有时光机回不到过去。从现在开始别让电脑教会孩子说“等一会”,你也要警惕自己成为帮凶。