黑瞳里的憧憬

——走进农村学校

六月的天气空气很沉闷，太阳在空中用火一样的热情炙烤着大地，知了受不了它的热情无病也呻吟，路旁的植物实在承受不起也低着头，因为被压弯了腰，仿佛一切的一切都显得很无精打采。

我捡起飘落的精神，徒步走向久违的母校，还未走进校园就被那琅琅的读书声所吸引住了。这成了炎炎夏日里独树一帜的风景线，这道风景驱散了沉闷的空气，赶走了怏怏睡意，使人忍不住想上前欣赏。

沿着熟悉的道路寻寻前进，环顾四周，一切的一切都那么令人欣慰。学校在扩建，书声琅琅成了建筑工人们工作的韵律，仿佛他们干得越带劲儿了，巴不得快点把学校建好，好让这些农村的娃儿也能像城里孩子一样坐在宽敞明亮的大教室里读书。再向前看，不远的前面是老师们奔波的身影。我知道有不少的老师已经扎根这里几十年了，他们几十年如一日生活在山区的学校这片土地上，辛勤地播下种子，耕耘着，不为别的，只为能够让这些农村的娃儿能够多学一点多了解一点。什么是学为人师，行为世范，我今天算是终于感悟到了。

校园的一草一木都好像与别处不一样，似乎比别处要更有精神些，就连知了的声音听起来也让人觉得是一种享受，难道说知了也耐不住寂寞要和那些勤奋的孩子们PK一下谁的声音更高亢？伴随着这些美妙的韵律，我很有节奏地走到了教室外边。

站在教室外边，我默默地看着里面的“一举一动”，老师在上面一丝不苟地讲解着，同学们在下面聚精会神、津津有味地听着思考着。我们现在都在讲求和谐社会，我想这幅画面不失为一幅美好的和谐之图吧，它也将永远被定格与我的心目当中。叮铃铃……突然下课的铃声将我已跑进教室的灵魂给拖了出来。孩子们欢天喜地地冲出教室，尘封的记忆中天真烂漫的笑容，童真童趣的话语，无忧无虑的开怀此时又得以重拾。我很想重温往日的记忆，于是和同学们很快打成了一片。他们向我述说着学校这些年的变化，以前的教室都拆了，现在正在修新房，很多教室都装上了电视，老师有时会借助电视的力量给他们传播知识信息，老师们都很负责很关心学生，虽然还有很多老师不愿到这里来教书；国家实施了“两免一补”政策，使很多家庭困难的学生都能够放放心心地上学；留守学生们也享受到了特殊待遇，他们孤寂的心感受到无比温暖……但仍有不足的地方，他们觉得学校还有很多设备不够，比如电脑全校只有44台供学生上课使用，他们接触的信息技术教育课真的很少；学校图书、实验设备等仍需扩充。不过他们依然在很努力很努力地学习，他们也时常憧憬着学校美好的未来，求知的道路上永远都有他们匆匆的身影……

看着母校一天天壮大，看着孩子们求知的韧劲，个个都憧憬着自己美好的未来，心里真的有说不出的欣慰。抬头望着天空，天空很蓝，蓝得通透；低头看着孩子们的眼，眼很黑，黑得发亮，因为承载着闪光的明天。