如果有来生，还选择教书

当年，初中毕业选择学校时，老父亲坚决要求我读师范。理由是：老师不带过，我曾祖父也是大名鼎鼎的先生。而我呢，因为“穷不习武，富不教书”，铁定心思要考中专，或者考高中，读大学。

然而，出身卑微，当时农村也比较贫穷。班主任把我的志愿改后，再来做我的工作—你现在最关键的是首先跳出农门再说。万一没考上，岂不竹篮打水一场空了？亲戚们也认为不错。我再犟，就成了孤家寡人。想想，也是。于是，走上了舌耕之路。

初踏教坛的那一年金秋，无知的我，手拿一纸“派遣证”，想也没想就浑浑噩噩地去一个边山老少穷都占全了的村小。

我彷徨，我蝺蝺独行。真可谓步履维艰。然而，透过汗水和泪水，我仿佛看到了山里孩子那一双双渴求知识的眼睛……这一切提醒了我。擦干眼泪，走进了教室。

当一声声“老师好”进入我的耳鼓时，我陶醉了。

初为人师的我，干劲十足。夜深的家长和社会的好评。

当我在教海基本上能够驾重就轻时，不顺心的事接二连三地到来。我为了生存，先后变换了好几个地方，小学、初中，村小、中心校……

当我准备弃教而另谋生路时，学生、家长、开明的领导…….挤满了我家一屋子。

“老师！你不要走啊。你走了，我们的孩子咋办？”

“老师，虽然命运对你不公，但为了我们的孩子，恳请你留下吧！”

“老师，整个学校的几十号人中，就你一人能深得领导、家长、学生的好评啊！请你相信：我虽然不能给你带来啥好处，但也不会亏待你！”

…….

孩子们一个个眼见我不表态。齐都哭了。

是走是留，举棋不定。细想，当年的我，不是遇上一些好老师，会有今天的成就吗？家长、学生也对我不薄啊。

第二天一早，学校领导来我家，“定了吗？”

“定下心了。如果有来生，我还选择教书！”