升旗仪式

《师说》她的翻译是的：古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难问题的，就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学习道理的，哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道存在的地方，就是老师所在的地方。

唉！古代从师学习的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑也难了！古代的圣人，超出一般人很远，尚且要跟从老师请教；现在的一般人，才智不及圣人也很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人圣明，愚人愚昧，大概都是由于这个原因吧？

爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，糊涂啊！那些儿童的老师，教他读书，学习书中的文句，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句读要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的学了，大的却丢了。我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”等等，就聚在一起嘲笑他。问他们（为什么笑），就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。以地位低的人为师，则足以感到耻辱；以官大的人为师，则被认为近于谄媚。”哎！求师之道的难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！

圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人同行，那么里面一定有可以当我的老师的人。”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。

李家的孩子叫蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传记都普遍学习，不被耻于从师的世俗限制，向我学习。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。

老师在黑板上写下了它的译文，并喊我们抄了下来。让我们一定要熟读《师说》的意思和牢背这篇古文。时间就在我们读背的过程中一分一秒的流逝着，下课铃声就在这时发出了清脆悦耳的响声，广播也随着播放起了国歌，语文老师也紧跟着下了课。让我们去操场上去参加升旗仪式，教室里的同学在老师说完后，便一窝蜂的涌了出去。我是极其不喜欢拥挤的，所以我慢条斯理的把语文书收进书柜才走出教室，我埋着头慢慢的向前走着，不知道张晓晓会在教室门口等着我，她冲到我身边时，把我惊了一跳，还没等我反应过来的时候她拉起我就开始狂奔，一边跑一边说，你速度也太慢了，我都等你老半天了，再不赶快些等会等班主任点人数了，到时候要是发现我们还未到的话，恐怕我俩就得挨批评了。我像个被她牵在手中的风筝，被她随意要拽着。我们在赶到操场上时，每个班级都排列好了队伍，我们在最短的时间内找到了自己的班级高一三班，我和晓晓站到队伍的最后。班主任这时正好在点人数，晓晓把手放在我肩上不断地摇晃着我，看我们赶得可真是时候吧！脸上露出了纯真可爱的满意笑脸，我望着她那红彤彤的脸，额头上渗着晶莹的汗珠，加上她那么可爱的满足笑脸，让我感到她的可爱，我看着她微微的笑了，她却嘟着脸生气的说，你还笑的出来，你不知道我拉着你多辛苦的才赶上了时间啊！那谢谢你了晓晓。这还差不多嘛！她才满意的收回了生气的小脸。我们在参加完升旗仪式后就一起回到了教室里，在上完了一上午的课后，临近中午放学的时候，晓晓给了我一张纸条，说这上面是她的电话号码，我是住校生家住在郊区离学校比较的远，所以只有放长假才会回家的。周末都不回家放了假我们可以一起耍的，我看着她点了点头。