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流泪的白杨(三)

水映星月 《流泪的白杨》 言情小说 2008-12-14 15:20 责任编辑:端木青云
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提到雅芳,白杨有些不好意思。是啊!自己在这所中学工作好长时间了,怎么就不主动去看看雅芳呢?!他虽然知道自己为什么不去看雅芳,但现在想起来也是不应该的。他决定明天一定去雅芳的家,去看看她,他们已有四年没见面了。

白杨不主动接近雅芳另有隐情。就在他们高考前,雅芳偷偷地递给白杨一个纸条,雅芳一直喜欢着白杨,纸条上雅芳向白杨表明了自己的心迹,把少女那份纯真的爱传递给了白杨。马上就要高考了,白杨想到老师对他的殷切希望,想到父母对他的寄托,他委婉地拒绝了雅芳。拒绝雅芳的同时,他心里特别的不自在,他觉得他伤了雅芳的心,他知道对雅芳的打击有多大。

尽管他不太喜欢雅芳的性格,但他始终觉得过意不去。白杨当时对雅芳的印象不是特别的好,他认为雅芳有时过于张扬,对于思想比较保守的白杨来说,雅芳的思想和行为,他有些不能接受。白杨现在想起来觉得很好笑,觉得自己当时的思想很落后,他并不是后悔当初没有接受雅芳的示爱,只是对自己当时的思想进行反省。通过几年的大学教育,白杨的视野开阔了,思想转变了。他现在回想起高中时的学习生活,雅芳在他的心目中有了新的定位,他认为雅芳性格开朗,思想活跃,不像一般女孩子那样扭扭捏捏,是一个开拓型的女孩子。听说雅芳要见他,内心非常激动。

白杨每天早晨都要在操场上跑上几圈,伸伸胳膊踢踢腿,疏松疏松筋骨。每到周末,用完早餐后,他要写他的小说《凝眸深处》,小说的构思,是一个在城里长大的女孩回乡下外婆家邂逅了农村的男孩之后,暗暗地喜欢上了这个男孩,女孩为了追随男孩为了追随爱,凭着自己的知识才华考进了男孩所在的大学。在大学校园里,男孩女孩再一次相遇,然后相识相恋,爱情的苦涩与甜蜜演绎了他们之间精美的爱情故事……

今天,白杨不能写他的小说了,他要看他多年未见的老同学雅芳。他早已为雅芳的父母准备了礼物,正要出门时,突然听到有人敲门,“谁啊,请进!”

门开了,进来的是邵霞,“哦,你怎么来了?”白杨赶紧和邵霞打招呼。“怎么?我不能来吗?”邵霞反问。“我不是那个意思,你当然能来,从内心欢迎你来,只是你以前从没到我们学校来过,今天来了,我心里没有准备,同时也感到很惊喜。”白杨解释。“呵,什么时候学会油嘴滑舌了?”邵霞看了一眼白杨继续说:“其实,原本也没打算来,昨天晚上,你们学校的启文老师去我家了,说要给我介绍个对象,开始我还不同意,后来听说介绍的对象是你,我心里就暗自高兴。对了,你在我爸面前很会来事吧!他对你很满意。”白杨心想,你爸要是不满意,也不能托人家启文老师撮合这件事。邵霞继续说:“只是我妈有点不同意,你那天晚上不请自去,还碰打了水杯,给我妈的印象不好。”“哦,那你是怎么想的?”白杨一本正经地问邵霞。“我还能怎么想,继续和你处啊,不然我今天就不会来了。这样吧,反正你没什么事,今天去我家吧!重新表现一下。”邵霞还想说什么,突然看到床上摆放的东西高兴地说:“呵呵,你还挺有心的,礼物都准备好了,那我们走吧!”邵霞说着站起来拉着白杨的手就往外走。

邵霞的突然举动让白杨一下子不知所措,待他会过神来对邵霞说:“邵霞,你听我解释,这不是给你爸妈准备的,今天我也不能去你们的家了,我已经和我的同学约好了,今天去看她,改天再去你家好好的表现,好不好?”“当然不好,今天我让你去我家,是我和我爸做了我妈的工作,否则你还没有这个机会呢!”邵霞有些生气。“那怎么办啊,我都答应我的同学了。”白杨无奈地说。“男同学女同学啊?非得今天去吗!”邵霞的声音越来越大。“是啊,我和人家约好了。”白杨回答。“我问你你要见的是男同学还是女同学,怎么不告诉我啊?!”邵霞追问。白杨的脸胀得通红,半天才回答:“女同学,高中时的同学。”“好吧!你去吧,我不耽误你,不过你今天去看你的同学,以后你就再也不要找我了,也不允许你去我们的家!”说完,邵霞摔门而去。白杨在后面边追边喊:“邵霞!邵霞……”

邵霞走了,白杨回到屋子里独自发呆,心想:我去谁的家呢?正在白杨犹豫不决拿不准主意的时候,门开了。白杨还以为邵霞回来了,抬头一看,原来是启文老师。其实,启文老师来好久了,来的时候正遇上邵霞和白杨在一起,他没有进屋,刚才白杨和邵霞的对话及所发生的事情,他都看得一清二楚并暗自洋洋得意。

“怎么,一个人发生么呆,怎么不写你的小说啊?”启文假装糊涂。“你来多久了?”白杨问。“我刚到,奉我妹妹雅芳之命来请你啊。”“改天再去吧,我今天有点事。”白杨推辞。“呵呵,你能有什么事啊,不差这一天,耽误不了你的创作。”启文老师欲擒故纵。“看你说哪去了,什么创作不创作的,消磨时间而已,既然你和雅芳都这么盛情,那我就不客气了,我们走吧。”听启文老师那么一说,白杨也不好再说什么,只好决定去雅芳的家了。

如果说刚才白杨还犹豫不决,那么启文老师的出现,让白杨彻底打消了去邵霞家的念头。

放学了,学生们背着书包陆陆续续地走出学校大门,老师们还在忙碌着,有的在批改着学生的作业,有的在相互交流着教学心得。