第十一回：为事业精益求精，在原位提升一级。
第十一回：为事业精益求精，在原位提升一级。
我想：“只有不甘平凡的人，才想着去改变，就像攀登山峰一样，如果你站在山脚观望，是永远也看不到山顶的风光的”。我从1990年分配到无水村工作一干就是十几年，这不是说我胸无大志，其实我一直保持一颗上进之心，对工作兢兢业业、对同事坦坦荡荡、对学生循循善诱，一个人只有自己心胸开阔了，你才能感染你周围的人，那么你所教的学生才会受益匪浅，就这样不知不觉又想起了我的教学生涯了。我所在的乡级学校，虽说离县城畲都60余千米，却是个风景秀丽，远离城市喧嚣的世外桃源，原来人们喝水靠肩挑背扛的情景也一去不复返了。因为这几年畲都对农村农民饮用水问题也非常的重视，通过向上级各级部门争取项目资金家家户户用上了自来水，我想这得益于党的富民政策关注民生。
随着新一轮基础教育改革步伐的加快，教育改革的春风也吹到了乡村，我们无水村的教育也有了翻天覆地的变化。首先是一大批老教师年满30周岁相继退休或者提前病退，同时一大批刚刚从师范毕业的学生先后有十几个年轻人分配到了无水乡级小学，给农村教育带来了新的生机和活力。何光良和毛玉娟就是这些新生力量的代表，他们这批新教师全新的教学方法诠释着新的教育理念，无水乡小学教育教学质量从原来的倒数名次跃居全县前列，让县教育局对我们刮目相看。
阳春三月，无水村山里的惠明茶也可以采摘了。无水山惠明茶也许并不出名，但其产茶历史却不短，有闻名遐迩的惠明茶。据《畲都县志》记载：唐大中年间（847－859），畲都已种植茶树。咸通二年（861），惠明和尚建寺于南泉山（今鹤溪镇惠明寺村，寺因僧名，村以寺名），并在寺周围栽植茶树。此处所产茶叶品质优异，亦因僧名称惠明茶，迄今已有1100余年的种植历史。现在寺右尚有一株古茶。此茶叶芽乳白带淡黄，冲泡后又呈白色，色、香、味俱佳，人称“白茶”、“仙茶”“兰花茶”。那飘满山野的茶香沁人心脾，加之玉的到来，改变着我们的心境。王小芳是和我一同考上镇里初中一起读书的邻家女孩，一身淡雅朴素的妆容令人感觉清新自然。读初中时我们都是不在一起走路的，那时候我们男女同学是分成两派的，从家里到荷花中学读书要走上20多里路，我们依然是男女各自顾自己，从来没有一起走路，可是王小芳的魅力是村里人一眼便看得出来的，虽说小时候我不懂风花雪月七情六欲，但是对王小芳的倾慕还是略有几分。那一年，王小芳回家是经历了一番凄美哀伤的爱情，本来她和男友冰是很相爱的，可惜无情的白血病夺去了王小芳男友胡冰只有二十几岁的生命。怜香惜玉，作为老同学我也为她惋惜，鼓励她要振作，要自强不息，要好好地活下去。她很感动，有了老同学和朋友的鼓励也逐渐从悲伤中走出来，那一年，我们还组织全乡学生举办了一场文艺晚会，王小芳作为爱好文艺的一名歌手也在台上激情演绎了一首西部歌曲《我家住在黄土高坡》，那清脆悦耳、激情澎湃的歌声久久回荡在礼堂里深深地感染着全场的观众。我作为晚会的主持人，不仅自己主持好节目，也和同事表演了《烛光里的妈妈》，那种催人泪下的感动让所有到场的无水村群众和所有师生潸然泪下……
我和王小芳各自经历了许许多多的事情之后也渐渐地成熟了，现在作为老同学我们几乎无所不谈，甚至有点相见恨晚的感觉了。我们相约去爬“吹天饭樽”山是在一个阳光明媚的春天的时候，那里崎岖的山间小路载着我们一路颠簸到“吹天饭樽”的高山脚下－－－我们无水村最高的一座山。她有点晕车－－－小时侯晕车比如今严重许多，了解她的人便可以想象那里的山路有多么的坎坷崎岖的了，那辆巴士在环山公路上左摇右摆如同扭秧歌，弄得我们高声大喊。大约十点钟我们就爬上了“吹天饭樽”山顶，远眺山峦起伏绵延千里，看到无边的云海漫过半山，我们激情四溢，同行的还有张大海和刘伟，都是我们的好朋友和同事，大家爬上“吹天饭樽”最高峰狂吼一番，恰好此时一轮红日呼之欲出美不胜收。当然，因为这回的登山之旅给我们带来了刻骨铭心的友情升温，最终促成了王小芳与刘伟的幸福婚姻，真是很让人期待的了，作为我是老同学为他们的幸福深深祝福。后来我还多次和老师及学生登临“吹天饭樽”这座海拔1000多米高的山峰，我觉得留给自己一点遗憾也是件很好的事情，古人登高作赋，或咏物或言志，均让我印象久远，如今能够心怀更加高远的思绪登上曾经游历过的山峰，用另一种眼光去环顾这片秀山僧寺，清泉远山，当是很好的经历寄托山水之情，那缠绵悱恻的思绪任想象的翅膀飘满茶山，让后来者追随我们的足迹吧！
王小芳与刘伟的故事恩恩怨怨，历经磕磕碰碰、沟沟坎坎和数不清辛苦挣扎之后有了新的转机，1997年的秋天，全世界都关注的香港回归之后，王小芳和刘伟也走进了幸福的婚姻殿堂，看到他们幸福甜美的爱恋，我也是很欣慰的。
岁月如歌，在教学中我们与所有年轻的教师一道同甘共苦，默默奉献着自己的青春年华。2001年，老校长调到别处工作，刘伟担任无水乡中心学校的校长，我也成为本校的教务处主任。
俗话说“一个好校长就有一所好学校”，富有朝气和青春活力的刘伟－－－也就是刘校长引领全校老师朝着每年教育质量提升二、三位的目标前进。我校三个主任（教务主任、总务主任、学生处主任）各负其责，协同并进做好各方面扎实细致的工作，真正体现“一个好汉三个帮，学校就是我的家”的战斗精神。因为我们有了共同的奋斗目标和齐心协力的合作机制，我校这几年是连续几年被评为畲都县全面先进学校。第二、深入开展小班化教学工作。无水乡校目前在校小学生168人，全校6个教学班平均每班20－－－40人是最适合开展小班化教学的学校之一。2002年度，我校以小班化课堂教学为突破口，在教学研究中理论联系实际，突出以“小组合作教学、分层教学、互动教学、活动教学和自主教学”的小班化教学策略，取得较好的效果。仅2002学年，我校累计40余人次上了小班化教学公开课，对农村小班化教学进行了深入研究。第三、学校特色发展露出端倪初显成效。如何在教育发展大潮中找到自己的位置，是我们学校一直在寻找和追寻的目标。在经历了模仿和移植的过程中，我们逐步认识到我们自己需要的是什么。现在我们学校确立了以“品味诗词文化、营造书香校园”为我们学校特色发展项目。当你走进无水乡校的校园，扑面而来的是学校每块墙壁的诗词文化，在每个教室里你还可以看到“腹有诗书气自华”的古诗品读，真正做到了“人人品诗词，班班飘书香”，而且不经意间，铃声响了，校园里传来的是富有儿童韵味的诗歌吟唱。我想：随着时光的流淌，我们学校的所有师生将会把我们今天吟唱的诗词铭记在自己的心中。第四、行为养成教育逐渐成为师生的一种习惯。我们每个人都明白，好习惯对一个人的成长有着很重要的作用，而良好的行为习惯并非一朝一夕可以养成。我们学校对此提出“小习惯成就大未来”的策略，具体来说我们是让学生养成把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意，午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然等小习惯，从根本上说，学生学到的这些小习惯对他一生的发展都会有巨大作用。第五、和谐温馨的校园里有一支爱岗敬业的教师队伍。现在如果你来到无水乡校，整洁干净的校园环境和温馨和谐的校园氛围一定会感染了你，可是比校园环境更加和谐的是这里可亲可敬的老师们。在这个学校工作的老师都会觉得，是缘分让我们走在了一起，我们要好好地工作报答无水人民的厚望。是的，我们的老师不管是刚刚毕业的新老师，还是年逾花甲的老教师，大家齐心协力、互助合作、共同进步。正是大家的团结我们学校把一台精彩纷呈的晚会献给大家；正是大家的团结使我校成为全县第一批小班化教学示范学校，正是大家的团结使我们学校成为全县小学生田径运动全县团体总分第一名和教职工羽毛球比赛第二名的佳绩。
亮点精彩纷呈，佳绩不断涌现。无水乡校取得的成绩远不止这些，作为教务主任的我深感肩上的担子不轻哪！我们期望在新的征程再接再厉，齐头并进，为无水乡教育事业取得更加辉煌的成绩而继续努力奋斗！