流年里的《三国》之诸葛亮篇

三国时代是一个纷争割据英雄辈出的年代。三国鼎立给后世留下了无尽的话题与思考。诸葛亮自先主刘备三顾茅庐后，为刘氏集团定下隆中大计，殚精竭虑，努力促成孙刘联合，赤壁一战由此奠定魏、吴、蜀三国鼎立之局势。此后，进益州，出汉中，助刘备终成帝业。然关羽兵败麦城，刘备急弟之仇，遂有彝陵之败，白帝城托孤之事。面对内忧外困之境，诸葛亮开始了内改政治，外定蛮夷，北伐中原还于旧都之中兴之路。六出祁山，终功败垂成，留有后人千古遗恨。

千百年来，大浪东去，淘尽风流人物，而历史的传承与民众的口耳相传中，诸葛亮逐渐成为一个民族群体智慧的象征，人臣的楷模。小时候，在一次次书本与影视的浸染中，诸葛亮也渐渐成为自己心底神化乃至圣化的精神偶像。上高中时更是以一次次群体性的“议评诸葛亮”掀起了整个班级的三国热。那些意气风发侃侃而谈的日子，传递着自己对古典文学的热爱，也引领着自己从感性的思维慢慢进入理性的空间，以一种空泛而真实的思想开启着自己对中国传统文化更为深沉、内涵的认识。

记得高中的时候曾以“仁”、“义”、“智”、“忠”概括与总结了自己对诸葛亮浅显而执着的认识。也填下了词令寄予自己的深情：

千古江山谁是英雄？博望初火，西南东风，汉中斜谷，三足成功。隆中对名成卧龙，八阵图功在汉蜀。六出祁山，遗恨无穷，都江寒云，西川秋风。（拟秋蟾宫曲.怀诸葛）

那些懵懂的想法，那个固执的少年，用自己的方式在属于自己的空间中流转着属于自己的文化情缘，开拓着自己的文学盛筵。

经历的增长与时事的变迁渐渐加深了自己对文学、文化的认识，拓展着自己思想的外延，对一些事物，一些文学、历史中的人物也开始有了自己辩证与逻辑上的认识。作为自己一直引以为傲的精神偶像，诸葛亮也渐渐从自己年少的心中走下了神坛，走进了人与人，文化与文化之间真实的相连。

大学毕业论文里，曾用自己尤显稚嫩的笔写了几首诗，总结着自己认识与了解中的诸葛亮：

卧龙岗外夜操琴，煮鹤焚香松竹青。花随水逝梁父吟，月伴云行抚昔今。

一从豫州三顾后，赢得星垂身后名。隆中一对真名世，千载谁共入贤林？

博望初火遂露颖，折得关张忠信情。长坂退却心头计，扁舟南下气闲定。

轻摇羽扇着纶巾，博学才高江东惊。赤壁一火楼船空，三国鼎立草堂应。

荆州汉中还入川，三足终成圣贤名。可怜关张彝陵战，白帝托孤先主灵。

五路兵戎车辚辚，智忠独挽势将倾。约官示仪从权制，开诚布公无仇亲。

庶事精炼理其本，邦域敬畏贯古今。刑政峻严无怨者，日月鉴心薄翼明。

五月渡泸南蛮地，七擒孟获古今情。六出祁山逐轻车，伤怀惆怅五丈瞑。

师出未捷身先丧，长得英雄泪满襟。金剑沉埋川蜀在，忠义仁智赤子心。

八阵出师耀千古，大星不落光常新。至圣无名道无形，生涯有尽情无尽。

千秋炳耀凤蹈翔，中华仰止武侯勤。江河日月千千劫，诸葛高风说到今。

讲史从来为何事，鉴衰治乱心头明。还望后来治蜀人，恤民休兵鸡犬映。

青灯着意论文题，稚语一纸祭英灵。

格律虽不够平整，但在外延上总结了诸葛亮的一生，而自己的思想已然开始走向深沉。

无论从故事还是从文学手法来看，诸葛亮六出祁山，北伐中原都是令人百看不厌的章节。自己的心随着他的步履在一个个惊心动魄的日夜里欢喜、叹息。六出祁山，终功败垂成，留给了后人千古遗恨与无尽的遐思。

六出祁山终未如愿，但其过程曲折，其起由、过程、结果不仅对三国的格局有着深深的影响，给后人更是留下了历久弥新的思考与总结。六出祁山，用血与生命诠释着诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的智慧与忠贞，用大大的问号加上长长的叹号为自己的人生做了了结。也让我渐渐学会了以一种更为理性的思维来看待这段历史。

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