第六章第三节 流行歌曲和墨竹

沈老师名延年，不过二十岁，长的又高又帅，既代替了樊先生教我们音乐，同时代替樊先生住进了那间放风琴的屋子。樊先生曾教我风琴他也知道，于是对我也很好，而我总觉得和他非常陌生，那间屋子也很少进去。

一天我听他按风琴，好像就是牙膏创牌子的那首曲子，我站在门口听被他看见，喊我进去。

风琴旁边坐着一个穿旗袍的女子也非常年轻漂亮，见我进来起身坐到床上去，拿起一本杂志翻看。沈老师喊我坐我没坐，问他刚才按的是什么曲子，他说是《夜上海》，他问我想学吗？我摇了摇头。

他说：“听说你和樊老师学了不少曲子？”

我说：“和您按的都不一样。”

他说：“樊老师这个人挺好的，怎么就不见了呢？”

我说：“我也一直很纳闷。”

他说：“他都教了你些什么曲子？”

我说：“《国歌》、《美哉中华》，再就是新疆民歌。”

他从抽屉里拿出一本歌集递给我说：“今后学学这些吧，都很流行的。”

我接过歌本一看是《言情歌曲二百首》，翻了翻两眼一马糊，就把歌本还给他说：“您前几天按的那首比今天的好听。”

他问我：“指的哪首？”

我说：“听起来挺忧伤的。”

他翻了翻歌本翻到一页指给我看：“在这儿，你指的是这首吧？”

我接过歌本看那题目是《秋水伊人》，我读了读谱子起伏很大，又把歌本递给他。他说：“这首曲子学起来有点难，你要想学我现在就可以教你。”

我没有让他教，他就把歌本借给我，很快用口琴学会了《秋水伊人》和《夜上海》，并且学会了其中的不少流行歌曲，如《红灯绿酒夜》、《花好月圆》、《心星相印》、《五月的风》等等，也正是这些流行歌曲，又把我的思想带入了一个陌生的境界。

一天下午放学以后我在教室里做作业，刚做完魏汝南走进来对我说：

“宋老师让你到他那去一趟。”

我收拾好了书包走进训育室，宋老师正低头写着什么，他写字一直用毛笔，非常漂亮的一手小楷。见我进来头也没抬对我说：

“坐吧。”

我坐在他对面的椅子上，不一会儿他抬起头来放下笔问我：

“怎么不把作业带这儿来做呢？”

我说：“刚做完。”

他说：“那好，”说着拉开抽屉取出了一沓卷子推到我的面前，“帮我把这些卷子改改。”

我接过来一看是昨天上午考的地理，上面一张是我的答卷，得的是满分，我翻了翻只改了这一份，我说：

“我怎么能改班上同学的卷子呢？”

他说：“没关系，只要你心摆的正就行。”说着他又写字去了。

我开始改卷子，只有四个得满分的，还有几个不及格，我按分数多少的顺序把卷子排好交给他，他用手翻着看了看连连说：“好，好，有条有理。”说完把卷子放回抽屉里靠着椅背看着我，我本想说“我该走了”，又没说，过了一会儿他突然问我：

“想樊先生了吧？”

我点了点头“嗯”了一声，眼泪就几乎流出来了。只听他又说：

“人的感情建立是不容易的，尤其是老师和学生，可不能影响情绪哦。”

“我没有影响情绪，学习还是很努力的。”

“这我知道，怎么没练琴了呢？”

“我在家里吹口琴。”

“吹得怎么样了？”

“瞎吹。”

“找云娴去，让她给你听听。”

“她一放学就往家跑，我要在学校做作业。”

“到家里去玩不要紧的嘛，其实那间书房就是她的，没人打搅你们。”

“她生我的气了吗？”

“气倒是没生，就是埋头学画画，”说着他又拉开抽屉，“哦，想起来了，她让我改一副画我还没改，我说那画画的不像玩意儿，现在让宋老师给你画一副好不好？”

“那当然好了！”

于是他抽出了一张白纸，现成的笔墨，不一会工夫画好了一束竹子，上面题字“墨竹”，下面落款：“幻坳民国卅七年月日”

那竹子怎么看怎么是活的，“墨竹”两字怎么看怎么是鼓的，它让我想起了那行歪歪扭扭的“最好、最好、最好、最好的小朋友”……