——读《中庸》有感 “研读经典，叙说故事”，是每个教育工作者都应当提倡的一种健益的习惯，一种使命感召下的专业生活方式。若再细确到从事基础教育的小学教师身上，就需要更为严谨专注、深入浅出的阅读，更为通透豁朗的领悟，以及更为现实的反思与实践。因...
作品集
3 篇◎空白 还遮蔽什么 当决定从这一行 进入 空白，再不必掏空 不必迎合世界的温暖 孤伫四季之外，热泪盈眶 爱是否真需要打探一生？ ◎听 断线太阳紧急摇曳了 那年纯属虚构的光明 我开始，听 听雨，听花，听你 听湿却往事 听邈如誓言 听那些漫不经...
◎雪来 那一道晨光，很早 笔直在寻觅梨花的世界 一如处子惟一的凝视 莹透、渴望…… 天空依蓝，洁白下 静待，温柔袅绕 存在的一切 她来了，真的来了 在睁开双眼的同刻 没有焦躁的采撷 没有清冷的凋落 温暖溶解，超然着 所有关于冷调的岁月 ◎雪...