还记得上小学二年级时，漂亮的年轻女老师教生字“当”这个字时没有过多分析和讲解这个常用字的多重词性和多种意义，而是让我们在座的每一位的同学以“我要当……”为范式造一个句子。我一向喜欢造句，而且每次都能正确无误。老师的话音刚落，我就在座位上自己...
还记得上小学二年级时，漂亮的年轻女老师教生字“当”这个字时没有过多分析和讲解这个常用字的多重词性和多种意义，而是让我们在座的每一位的同学以“我要当……”为范式造一个句子。我一向喜欢造句，而且每次都能正确无误。老师的话音刚落，我就在座位上自己...