同桌

从小学一年级开始，便知道了一个不成文的规定：两张不大的课桌必须拼在一起，这叫“同桌”。两个人挤在一米多长的桌子上，同桌换了n个。曾多次向往单式课桌，后来虽说是一个人坐，但也是两张课桌拼在一起。直到多年后的今天，才猛然发现，因为有了同桌，这风风雨雨的学堂生活才那么充满温馨和欢乐。

同桌之间往往是由分裂走向团结的。小学时，常常以课桌拼在一起时中间的缝为界，为此出现了“三八线”。到了初中，这种分裂状态逐渐消失。在不知不觉中，两人的全部家当摆在桌面上，不分彼此，在友好的气氛中学习。放学时胡乱地往书包里一塞，到了晚上才发现，书包之中，他中有我，我中有他。家里大书桌坐惯了，上课时无意将两肘都至于桌面，记笔记时，不知不觉向同桌那边伸展。同桌也慢慢退让，先是一只胳膊下了课桌，再是身子微微向外倾，直到被占了60－70％，才感到忍无可忍，于是大吼一声：“太过分了吧！”对方也会像触点一样，赶快将胳膊收了回去。此时，常常有一句摆脱罪名的辩词：这课桌太小了。于是两人相视一笑。

到了新班级，遇到新同学，先是不冷不热地问：“你叫什么名字？”然后说些“今天天气……”之类的话。可日子一长，便有了感情，那就无话不谈。从天文到地理，从古到今，从外到中。有时免不了抱怨那写不完的作业，禁不住憧憬那美好的未来。有时也翻脸不认人，吵得脸红耳赤，但始终是短暂的。他发脾气，我忍着点；我发脾气，他不吭声。于是顷刻之间便和好如初，握手言欢了。

同桌嘛！别看只有两张桌子那么大的感情，那可是学校生活中最亲近的一种方式。

同桌之间，酸甜苦辣，大大小小装满一罐子感情，日后回味起来，还真有一翻滋味。