不该烦恼的烦恼事
家长、老师的目的都是一致的,就是为了孩子好!家长、老师都应该互相及时沟通,我相信,老师们并不在乎家长的所谓请客,只要孩子好了,就是老师们最大的心愿!祝福老师!
昨天去学校接孩子,又遇见孩子的班主任,恰巧数学老师也在教室里。当时心里真的很感动老师们的辛苦付出,为了孩子们把自己的宝贵时间都搭上了,所以顺便提了下请老师们吃饭的事。我也不知道当时该不该讲,这样做合不合适。原因是怕这样做对别的孩子们不公平,其他家长有意见。不请又想不出其它妥善的好方法,既能准确地表达我们感激地心情,又不妨碍别人。鉴于此,我们迟迟没敢行动。
我家儿子一入学就在脱班,我们接孩子直接去脱班,基本都见不到老师,所以无从知道孩子的在校表现。直到春节后的一天,我去接他,走在校园里,他说话吞吞吐吐,犹犹豫豫地,我就知道一定有什么不好讲的事情。我想让他直接说出来,不想他抬头看着我,只是表情不太自然:“妈妈,你明天可以问问我们张老师,我这几天的在校表现。”我问他:“你表现好,受表扬了吧?还谦虚呢,”他遥遥头:“那你挨批了?”他不说话,再问就是“不知道,不知道地跑开了……”
回到家,我把这事,对孩子爸爸讲了,他建议我先给老师打个电话问问。老师告诉我第二天早晨去,当面详细说一下。
见到老师,我才明白是老师让孩子请家长的。跟老师详细沟通了,说他上课不积极主动回答问题了,上其他课与别的同学弹橡皮筋玩儿,被逮三次了。其实我们也担心他上学期考试成绩不错,这学期开学一骄傲就不好好学了,我心里还是有准备的。原来他不是这样的,回答问题很积极,写作业也快,老师和脱班阿姨总表扬他。才二年级,任由其下去真是不得了了,这是态度问题啊,不容小觑。
经过我们一段时间的说教和引导,在学校有老师的监督和纠正后,立刻就有了效果。两周后再和老师沟通时,老师说他表现还行,有效果了。后来又去一、两次学校,老师都说好多了,这让我们稍微松了口气。
我们一直认为老师对孩子对家长是负责任的,很感激老师对孩子的教育培养,只是苦于无从表达,将心比心来说,心里很过意不去。这样的老师们确实令家长尊重,尊敬!
古时,孩子入学由家长带着礼物礼品陪同前往。见了老师要叩拜,这或许是做给孩子看的,告诉孩子要听老师话,尊重,尊敬老师!目的是学好知识。
那么今天,为了教育,我们做家长的该何去何从呢?您有好办法吗?