感怀恩师

悠悠 散文 感悟生活 2009-04-22 21:01 责任编辑:云月望天
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编者按

一个人的一生,如果不考虑家庭因素的话,那么老师就是决定命运的人,一个好的老师,可以成就一批的人,这种成就不是一定要考上什么学府,而是心里有温暖,又能带给别人温暖的人。现在很多的老师没有师德,甚至连做个正常人的起码素质都没有,那不知道要多少孩子的前途从此黯淡无光。欣赏,推荐。

回望自己的成长岁月,遇到了两个让我铭刻在心的老师!一一他们都影响了我人生定位,不同的是一个尖刻的语言,武断的处事方法让我的心灵曾在黑暗中踯躅前行,另一个用似火的热情点燃我渐渐熄灭的理想的火种,用真挚的关心把我从迷茫的人生转角处带到光明地带!她就是我的精神成长的引领者,心灵救赎的上帝!——张帆老师

青葱岁月里有落英缤纷的绚烂,也有枯叶飘零的悲切!回首青葱岁月,作为成长中的孩子,心理的起起伏伏被老师被家长乃至被社会所忽略!那时人文关怀仿佛是外星语言。

我不想诋毁生命中被我称作老师的人,但那位老师真的很让人不寒而栗!她尖刻的语言就像锋利的尖刀能刺入你稚嫩的心脏,疼得连泪水都流不出!那个午后的10多分钟的批评,在我的心里埋下一根针,从此永久的痛和我结缘!什么“某个同学就会卖弄文采,”“你以为就你文采好,臭显摆啥”……不惑之年回想那个夏日的午后都噤若寒蝉!那句“卖弄文采”在我听来就是骂人的最精彩的一句了。其实就是因为我代表学校参加作文竞赛,我诗兴大发,没有按要求写。但是面对一个孩子的错误,用这样的方式去教育,非但没有让我顿悟到自己的过错,反而激发了我的逆反情绪!故意反其道而行之,让写我的老师,我偏深情讲述妈妈纳鞋底的感人身影,自然得到的就是更为乖戾冷酷的批评。我就此没有了向上的动力,青春岁月在我的心里就是单调灰暗的黑白色,没有亮丽的跳动。整整一学期,毕业的一学期,我默默对抗着!我从学年前三名一下滑落到60多名,轰然关上的还有我追逐理想的心门!

其实,我不是在诋毁被我称作老师的人,或许应该感谢她!没有她对我的历练,哪有以后和张凡老师的美丽相遇,精彩的心灵对白。我是在回忆中深刻地感悟到:为人师者,要理解和宽容孩子,尊重孩子的生命价值,宽容孩子在成长岁月里犯下的错误,用恰当的方式引领孩子感悟到过错!想起一句智者的经典论述:世界上最危险的职业有两个,一个是医生,一个是教师,庸医害的是一个人,而庸师害的是一群人,毁的是孩子的精神和心灵。我幸运的是在心灵迷茫的时候,带着悔恨的泪水和有着知遇之恩的老师在人生的十字路口邂逅了。

进入高中,彷徨郁闷和不服气,不甘心交织在一起,我郁郁寡欢,就在这时张凡老师,我生命中永生难忘的恩师带着母爱的温情和朋友的理解,像春日里拂面的醉人的清风,翩然而至,吹开了我沉睡的梦想的花朵。

每次上课,张老师总是把母亲般温暖的目光洒在我的身上,精心挑选问题,让我有信心面对自我和他人!灿烂的笑容是提问我的信号,鼓励的语言是化解忧郁的温泉。最难忘的是和张老师的心灵倾诉,那是生命的一场爱的盛宴,张老师的理解,劝慰就是一道道佳肴,让我冷漠绝望的心开始有了热度有了企盼。我经常写信给老师,什么都写,开始是困惑的倾诉,后来就有了对人生的感悟,老师不厌其烦给我回信,在我看来就是最弥足珍贵的文字,因为在这里穿梭,我会获得勇气和自信!因为恩师的鼓励,我的学习成绩一下子急速转变,鹤立鸡群令老师和同学惊奇!一个冬日的黄昏,和老师走在回家的路上,寒风凛凛,但我的心温暖如春,老师那令我如饮醍醐的开导和建议,指明了我人生的方向,张老师说无论从自身的潜质还是客观的条件我应该选学文科,那个冬日的黄昏成为我人生驿站里的永远静止的风景,回望一次感动数次!励志苦读的岁月里,因为有老师的引领,有了欢歌笑语,飞扬的青春有了缤纷的色彩!穿越重重阻隔,我终于看到了自己的春天!

喜欢崇拜张凡老师,老师讲课绝对地热情似火,历史在她的口里就是流动的诗篇!老师是感性的,悲天悯人的,她会把对人生的思考注入到课堂中,激情讲述,让我经常热血沸腾!不能否认现在我的讲课风格无疑受到了恩师的润物无声的影响!老师给了我明净的灵魂,教会了我怎样做人,怎样面对人生的难题!她的人格魅力像璀璨的宝石,历久弥新,影响了我的价值观的形成!

做了老师以后,也许是有过刻骨铭心的迷茫,所以每当看到那些渴望理解的眼睛,希望得到救赎的灵魂,真心地想做他们的心灵知己!现在我的QQ里就有学生好友,他们在我的面前敞开心扉,那些不能说出的苦痛,不能倾洒的泪水都会在我这里找到宣泄的地方!学会用一颗成年人的心去理解一颗颗正在成长需要滋润的少年的心是我上班之初写下的格言,其实无疑是在践行恩师的理念!所以每当收到孩子们的信时,我会依稀地看到孤独寂寞有些清高另类的自己,在成长的道路上投下的左顾右盼的目光和一颗渴求温暖的敏感的心,我会看到往昔的自己一次次在深夜用稚嫩的笔触写下静静流淌的心事,然后把它装进信封,放在老师的办公桌上,一切在我看来都是那么神圣而庄严。所以,接过孩子们的信就像捧着一颗颗透亮的心!我就会油然而生出一种使命感和幸福感,有个孩子在信里说我是黑夜里绽放的夜来香,我感动得涕泗横流!这么幽静美好的称呼,我知道自己有愧于它!其实,从某种意义上说,学生也是老师的灵魂的塑造者和救赎者!在孩子们清澈的眼神和纯真的话语中我找到了自信!

让那些要停滞的双足尽力前行,走进孩子们的内心世界,为他们拔去杂草,让心灵的田地郁郁葱葱。努力做孩子们精神家园的园丁,心灵世界的导航!应该是老师最完美的幸福!我期盼过这样完整而幸福的生活!