我的几任语文老师

人生的旅程，宛如手中一个转动着的万花筒。

那些千变万化、虚无缥聊的花束，好似一现昙花，亦如飞逝流星，你或许会感叹她们转瞬即逝；然，那一朵朵赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫的无穷组合，是那么的色彩缤纷、摇曳多姿，间或会深深地镌刻在你的脑海之中，贮藏于一个静静的角落，成为你永恒的收藏。当你偶尔打开时候，她仍会绽放出曾经的美丽，只不过这份美丽，经历岁月的沉淀后，多了一丝淡定，一丝从容，给你带来一份温馨，一份感动。

奔向天命年龄的我，在这亦幻亦真的想象中，回忆起从上小学到高中的几位语文老师来。他们是我人生旅途中的几位向导，引领我闯过一个又一个关口；又似黑夜的大海上那一盏盏航向灯，照亮我前进的航程。

和蔼可亲的李老师

记得我的第一位语文老师是我的班主任，她叫李帮菊。

8岁的时候，母亲领着我，去离家不远的“东方红小学”小学报名。户口薄上的名字，是一个“龙”字，记得母亲指着我对李老师说：“这孩子出生的时候，他爸爸在乡下工作没回家，这个“龙”字是我单位几位同学给起的，她们的意思是望子成龙，以后再生个女儿成凤。原本一句玩笑话，后来真的这样报了户口”。母亲对李老师说，想改成一个：“策”字。就这样，我以策名上了学（不过，几年后，我的名字又有改变，那是我自己的主意）。

记得李老师听完母亲的介绍后，跟她的同事们一起哈哈大笑起来。她开心的笑容，在我的脑海里印刻得很深很深，我奇怪地眨着眼睛看着李老师，心里想：李老师会经常这样笑吗？

我的这位和蔼可亲的启蒙老师，带了我整整三年，直到上四年级，她担任学校的副校长为止。

严肃认真的袁老师

小学四年级的时候，我们班迎来了一位新的班主任袁中贵老师。

袁老师给我最深刻的印象，是他严厉而又独特的治学作风和教学方法，他从德、智、体三方面抓学生的素质提高。

我记得他：

让学生们自觉产生竞争意识。按周评比班级先进学习小组，实行流动红旗小组制度。

让每一位学生练长跑，且必须达到跑圈的数量要求。早读课之前，他亲自战在操场上为每一位同学数跑圈，跑不完者第二天累计增加。他说，这样做是为了有充沛的体能，保证学习计划的完成。

让每一位学生背诵已学所有课文。每天早读课，他都按时端坐在讲台上，亲自点名、在每一位同学的课本上画记号，在规定时间内完不成者，由他亲自陪同，放学后继续背诵。他这样做，是为了提高学生的阅读、记忆能力。

此外，他接任班主任不久后发现，我们班里有几位从外地转学来的同学，毫无拼音基础，于是，他不惜挤出时间，从头到尾为全班同学补习拼音，这为我们后来的学习和生活，能够熟练掌握和运用拼音，打下了坚实基础。

在文革背景下，他严谨、严厉的治学作风，在当时独树一帜。后来，我常常为自己能够遇到这样一位恩师而暗自庆幸。

儒雅朴素的张老师

初中的时候，我的语文老师是我们班的副班主任张开文老师。

张老师不是我们本地人，和尚出身，终身未娶。他给我的印象是：为人谦和儒雅，穿着淡雅朴素。

记得延长的那个学期里，有一次，班主任因我与另外几位同学躲在学校的小河边抽烟，非要我将父亲找来，否则不让我进课堂。在我没敢跟父亲说的几天里，张老师主动对我说：你爸爸没来之前，我的课你可以进来听（数学、化学、物理等几位老师也是这样对我说的，班主任带政治课），他看重的是我一天天的进步，还点名让我参加作文竞赛。最记得的是他对我的鞭策和鼓励，使我不怕别的同学都害怕的作文，中考中，我的语文成绩略高于其他课目。

去年，在我们初中几位同学的聚会时得知，他一个人病逝于在家中，约二十多天后才被发现。当我听到噩耗后，难过得半天没有吱声，泪水湿润了眼眶……

在这里，我想对张老师说：在天堂，你可别再孤单过日子了，多辛苦、多孤独啊！……

细致入微的叶老师

带我高中语文课的老师叫叶守德。

当他上第一堂语文课的时候，我老是琢磨：这位叶老师人长得这么粗犷，课却讲得这么细致入微，要不是亲耳聆听他讲课，你绝对不会相信他是一位语文老师。

我最记得的是，在他第一次布置的作文后，我在作文的开头写了四句七言诗（现在只记得其中第一句：天高气鲜云头爽，现在看来确实是“残次品”），我想让叶老师记住我，没想到的是，他真的记住了！当他把我的作文拿到课堂上通读（没点我的名，算是宽容我），并狠狠地批了一通时，我的脸那个红啊、羞啊……自那以后，在我的心里，埋下了不想再钻研诗词，也不敢随便写诗词的阴影。

我最佩服的是叶老师精细的古文讲解，他以记录速度，一字一句讲解（我也记录得非常详细，只可惜后来丢失了那个笔记本）。而我薄薄的古文功底正是在他的教诲下，取得了一点进步。还有，他对我的作文点评也很细致，使我受益匪浅，我的语文成绩也始终稳居班级，甚至年级前列。

万万没想到的是，这位备受我尊敬，但却重男轻女思想严重、想生一个男孩的叶老师，在我上高二的时候，因孩子太多（五个女儿），家庭经济太过窘迫，自己终结了人生的路程。说实话，他的突然离开，对我年少的心灵震撼极大……

我想说：叶老师，男孩、女孩都一样啊！如果少生几个孩子，你应该不会中断自己人生的脚步……还有，你在天堂那边少抽点烟吧……

临时负责的阮老师

叶老师走后，接任的阮老师没带几堂课，高考就来临了。他是一位平反不久，返回教学岗位的老人。他给我留下了一堂印象深刻的课程。课堂上，他用我们从未听过、看过，介于歌唱与朗诵之间的方式，全篇诵读了明代大旅行家徐霞客的《游黄山记》：初四日，十五里，至汤口。五里，至汤寺，浴于汤池……让全班同学眼界大开。

我的几位语文老师各有特点，他们为人、为师的品德，对我影响极深。李老师使我知道了和蔼可亲的含义；袁老师使我看到了严厉出真知的因果；张老师使我清楚了朴素是根本的道理；叶老师使我学会了细致定成功的方法；阮老师使我开阔了视野……从我的身上，你间或可以找出他们的影子来。

最后，我要对我的老师们深深地鞠上一躬！

祝健在的老师们幸福安康！祝远在天堂的老师们一路走好！

写于二〇〇九年四月十九日