大自然不是让我们把玩的

中央电视台的《台商故事》是我喜欢的节目。前些日子讲一个“歌星担当孩子王”的故事，说的是能哄青蛙和鸭子乖乖睡觉的幼教专家、在福建泉州开办大自然外语幼儿园的台湾人张无砚的故事。从他的教学中深受启发。

张无砚，一个资深的中国音乐工作者，投入幼教领域近二十年，独创大自然情境教学法，引领中国孩子登天游、跃长城、戏说江南、梦游九寨沟的中国孩子王。他毕业于美国阿拉巴马洲红石学院，后在美国圣路易麦兹克大学进修儿童教育心理学，人送绰号：中国的印第安·琼斯。

张无砚从小在台湾长大，是台湾早期的留美学生，学的是工科。毕业回来后他没有秉承专业，而是转向他酷爱的音乐这一行。1988年起他担任国内一家著名唱片公司的音乐制作总监，监制的唱片达46张之多，涉及的范围除了流行音乐，还有古典、民族等音乐。他“弃乐从教”得从他自己的孩子说起。张无砚的大孩子念的是传统幼儿园，“填鸭式”教育，虽然每次都考高分，但却靠死记硬背。老二念的是新法教学的幼儿园，虽然在传统课业上学得不理想，但思维能力却很强，而且越长大两人在能力上的差距也越显著。张无砚说“从那个时候开始我意识到幼儿教育对一个人的成长是多么重要。我觉得我应该寻找一条路去帮助那些家长和小朋友，让更多的孩子从小就得到最新最有效的开放式教育。”

张无砚的工作室就是开放式的，孩子们在其中随意进出。屋子里三面墙均做成“货架”，上面陈列着奇奇怪怪的石头和各种各样动物的化石。你绝对难以想象在一个“幼儿园院长办公室”里，找得到几千甚至几千万年前留下来的动物残骸。在他的幼儿园里，始终坚持着自己的教学特色。“我们坚持对孩子进行情境教育，让每个孩子回归到他们自己的世界里面，尊重孩子的思维模式，让孩子的思想看得见。我都跟小朋友们的家长说，来上我们的学校，可能你看不见孩子太具体的成就，但是他的潜能和气质一定会在最合适的时间显露出来，他们所学到的独立思考和探索的能力，对于他们一生要走的路都会有影响……”

张无砚现在最喜欢做的事情就是带着孩子们去探险。“其实那并不是真正意义上的探险，就是让孩子们到户外去，到大自然中去。培养孩子和大自然亲近的爱好，会让他们更深刻地感受到生命的存在和美好。在台湾的时候我带他们去野外溯溪，去阳明山走古道，现在在泉州，我们学校的孩子去过武夷山，去过天安门……”在张无砚的幼儿园里，随处可见他自己别出心裁的布景设计和游乐设施，不但花园里共生着花草鱼虫，就在他的工作室里也到处养着蜈蚣、蜘蛛、蛇等供他教学的各种昆虫和小动物。当他应小朋友要求趴在地上学蜈蚣爬时，那浓浓的爱心会打动所有的父母和孩子。

著名数学大师陈省身在接收中央电视台的记者采访时说，中国落后的根本原因是中国人对于自然界的了解不太有兴趣。没有了了解大自然的兴趣自然就失去了创造力的源泉。比如我们这代人从小接收的是教育是“人定胜天”、“我们可以战胜一切敌人，包括自然”，学习的目的就是找份好的工作，让别人瞧得起，农村的孩子学习是为了离开农村，没有谁真正地对自然感兴趣，因为我们从孩子起就已经不会亲近自然了。

人眼里只有“人”自己的时候，是很可怕的，也是悲哀的。大自然不是让我们人类把玩的。我们的所有的一切物质的和精神的都离不开自然。当我们能以爱心开始去接触自然，教会我们的孩子纯纯地去看世界，去热爱自然的时候，这个地球才会真的和谐、可居。